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教育学硕士学硕考试科目通常包括外国语、政治和 311 教育学综合。其中外国语和政治均为 100 分,311 教育学综合由教育部统一命题,分值为 300 分。311 教育学综合涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。教育学原理部分占 100 分,主要包括教育学的研究对象、目的、发展阶段,教育的概念、本质、起源以及教育目的的概念、主要理论、培养目标等内容。中国教育史和外国教育史共占 100 分,通过对不同历史时期教育思想和制度的研究,帮助考生理解教育的发展脉络。教育心理学和教育研究方法占 100 分,前者关注心理学在教育中的应用,后者则着重培养考生的教育研究能力。
教育学硕士公共课考试内容
教育学硕士公共课包括政治和外国语。政治考试旨在考察考生的政治理论素养、思想道德品质以及运用马克思主义基本原理分析和解决实际问题的能力。
全国统一考试,内容涵盖马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策以及当代世界经济与政治等方面。
外国语通常为英语,部分招生单位允许考生选考俄语、日语等。英语考试主要包括词汇、语法、完型、阅读、新题型、翻译和写作等部分。词汇量要求约 5500 词及相关短语,无超纲词汇。
阅读部分总长度为 1500 词左右的文章,考查考生理解主旨要义、具体信息、结构和上下文的逻辑关系等方面能力。写作部分分为 A 节 100 词的应用性短文和 B 节 150 词左右的英语说明文或议论文。
311 教育学综合考试内容
311 教育学专业基础综合考试是为全国硕士研究生招生考试而设置的具有选拔性质的全国统一考试科目。目的是科学、公平、有效地测试考生对教育学科专业基础知识的掌握程度和运用能力。试卷满分为 300 分,考试时间为 180 分钟。试卷结构包括单项选择题、多项选择题、简答题、分析论述题等题型。考查内容涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法等学科门类的基础知识、基本概念、基本理论等。具体包括教育学概述、教育与社会的关系、教育与人的关系、
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教育目的与培养目标、教育制度、课程与教学、德育与美育、教师与学生等方面。教育学原理部分占 100 分,主要考查考生对教育学基本概念和理论的掌握,以及运用这些理论分析教育现象和问题的能力。中外教育史部分占 100 分,要求考生熟悉不同历史时期国内外教育的发展历程、重要事件和人物,以及教育思想的演变。教育心理学和教育研究方法部分共占 100 分,前者考查考生对心理学在教育中的应用的理解,后者则着重考查考生的教育研究能力,包括研究方法的选择、运用和结果分析等。
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