商务英语：

商务英语初级基础班：

【招生对象】欲迫切提高英语口语者有1000左右词汇量

【课程目标】全新教学模式---情景再现教学法，将延伸英语学习转为视觉、听觉的享受，文化和思想的开拓，真正达到与国际接轨。通过BEC初级考试。

商务英语中级提升班：

【招生对象】有了商务英语初级基础，CET6或同等学力水平

【课程目标】全面提高英语的听说读写能力，能自由的运用英语进行商务交流。通过BEC中级考试。

商务英语*强化班班：

【招生对象】TEM-8或同等学力水平

【课程目标】熟练掌握各种商务写作，能够熟练地用英语进行商务谈判

在全球化加剧，您的工作，商务，出国等等都离不开英语的前提下，从而我们有必要学习商务英语口语来为我们将来适应社会*定良好的语言基础。口语能提高口语表达能力。学英语只有开始时就注意语音、语调，大胆效仿，及时纠正口型和舌位，才能讲出标准的英语 ， 对于学员的英语口语表达能力的培养，口语训练就更为重要了。其作用有二：其一，如前所述，口语训练有助于学生冲破心理障碍。学生敢于大声口语英语课文，就敢于开口说英语。经过学习和练习，学生将不再是会英语的“哑巴”。其二，反复大声口语英语课文，特别是长期坚持以后，能够使学员形成一定的语感，并初步养成用英语思维的习惯。

外教小班课
以常用交流概念为主线，以课件的核心语言框架为基础，内容涉及生活，商务，学术等方面。学员通过老师在课程中营造的真实交流场景，充分进行会话、巩固英语语法，以达到语言的灵活应用。

口语入门：能够使用少练的词汇和语法。进行一些简短的日常对话

口语基础：能够了解少量英语模式，就自己兴趣进行对话

口语进阶：具备在国外生活的基本语言能力

口语中级：运用简单举行描述正常生活，可自由与外国人进行日常交流

口语中*：能够在任何场景中进行交流，熟悉语言结构并掌握工作环境中运用英语能力

口语级：能够在任何场景中进行交流，熟悉语言结构并掌握工作环境中运用英语能力   

知识延伸

平时的英语听力的过程中,难免会遇到一些听不懂的陌生单词,这些陌生的英语单词对我们理解整个句子,甚至整篇文章增加了难度,但如果因某个陌生单词而停下来，对于整个听力的理解和把握显然是一个非常消极的处理方式。

处理陌生单词时，我们应该注意技巧的运用，不要把它当作绊脚石，而应该把它看作是英语进步的垫脚石。
 

我们首先需要了解的是，为什么我们会遇到陌生的单词?显然，就是因为我们的词汇量不够丰富，所以较根本的解决办法是积累更多的词汇。积累是一项长期的工程，这需要不懈的努力和毅力。
 

针对这些情况，我们可以在实战中运用一些方法来解决。
 

1.调整自己的心态
 

当听到陌生的单词时，不要慌张，保持良好的态度，看单词前后文段说了什么，用心记住，听完后尽量根据自己所掌握的信息去理解单词的意思。
 

2.反思
 

细心思考这个单词的含义,除了练习上下文理解单词,仔细思考这个词是由发音上造成的不了解还是真的不理解,如果是因为它发音习惯上的问题,就要及时纠正自己错误的发音习惯,如果是没有接触过这个单词,那么就加深印象,下次遇到时，就要熟悉了。
 

3.用心积累
 

平时在积累词汇时，不仅要看单词的文字意思，还要看单词的每一个意思的英语解释和例句，还要记得积累单词的短语词组。特别是那些与词义关系不大的短语，更应引起注意。
 

4.注重训练
 

遇到陌生的单词，其实可以考验一个人的语感能力。语感能力是可以训练好的，虽然很抽象，但有时能感触很深。例如，在做英语完形填空时，从四个词中选择一个，也许几个词有相似的意思，但从*一印象就知道要选择哪个词，即通过学习培养的语感。
 

因此，如果想在听力中处理好突然遇到陌生单词的情况，需要练习更多的听力技巧，培养自己的英语听力意识。

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