联系方式

咨询热线:400-998-6158

点击此处免费预约试听课程»

常见问题
学习资讯
常见问题

泉州丰泽区ST语言治疗定制课程哪家机构比较专业

儿童年龄对 ST 言语治疗见效时间的影响

年龄越小的儿童,ST 言语治疗的效果通常越好,见效时间可能更短。这是因为年幼的孩子大脑具有更强的可塑性,能够更好地适应训练。例如,幼儿时期的孩子大脑处于快速发展阶段,神经元之间的连接不断形成和调整,对于言语刺激的反应更为敏感。在这个阶段进行言语治疗,能够更有效地促进语言功能的发展。像一些低龄儿童在接受专业的 ST 言语治疗后,可能在相对较短的时间内就会出现明显的进步。比如,3 至 4 岁的孩子如果存在言语障碍,经过几个月的针对性治疗,可能在语言表达的清晰度、词汇量的增加以及语法的正确运用等方面都有显著改善。年龄小的孩子更容易接受新的学习方式和技巧,他们在治疗过程中往往表现出更高的积极性和好奇心,这也有助于加快治疗的见效时间。

大米和小米 ST 言语治疗定制课程方向

大米和小米 ST 言语治疗定制课程以社交沟通、语言能力、言语能力、吞咽及喂养四大领域的干预目标为导向。课程面向儿童与成人的沟通障碍和吞咽障碍人群,采用专业的评估系统了解学员情况,制定专业的训练方案并设计课程活动。例如,帮助孩子促进语前技能、语言理解及语言表达,小朋友会学习与其年龄相符的词汇扩展、提问并回答问题、在谈话中进行互动等。

咨询课程

同时,帮助孩子的阅读和写作,像看图画书然后讲故事等。还能促进孩子认知能力,提升会话和语言技能,帮助小朋友学习听力理解、逻辑分析以及解决问题的思路。此外,帮助小朋友发展与其年龄相符的玩耍技能,使用扩大辅助沟通系统(AAC)促进其沟通与表达能力,帮助自闭症儿童促进其社交沟通能力,根据交流对象和环境的不同改变使用的语言,以及对话和讲故事。

咨询课程

大米小米 ST 言语治疗课程特色


大米小米 ST 言语治疗课程特色鲜明。课程采用社交沟通,语言能力,言语能力,吞咽和喂养等四大领域的干预目标为导向,让孩子在游戏的训练方式中提升学习兴趣,在情景治疗中提升整体的沟通和言语能力。邀请专业训练师为大家制定测评和干预训练,给学员更好的帮助。课程面向儿童与成人的沟通障碍和吞咽障碍人群,采用专业的评估系统了解学员情况,制定专业的训练方案并设计课程活动。帮助学员消除沟通障碍和吞咽障碍,通过训练让其能够正常沟通交流。

咨询详情


功能提升方面,帮助孩子促进语前技能、语言理解及语言表达,小朋友会学习与其年龄相符的词汇扩展、提问并回答问题、在谈话中进行互动等;帮助孩子的阅读和写作,例如看图画书,然后讲故事等;促进孩子认知能力,从而让其会话和语言技能都能提升,帮助小朋友学习听力理解、逻辑分析、以及解决问题的思路;帮助小朋友发展与其年龄相符的玩耍技能;使用扩大辅助沟通系统(AAC)促进其沟通与表达能力,帮助自闭症儿童促进其社交沟通能力。

咨询详情

ST 言语治疗发音训练方法




发音训练是 ST 言语治疗的重要组成部分。首先,音素差异规范发音听觉训练,培养听觉辨别能力,提高语言感知能力。治疗师会通过辨析不同音素,帮助患者准确发音。



例如,对于发音不准确的患者,治疗师会反复示范正确发音,让患者模仿。同时,利用各种发音训练卡片等工具,结合视、听、触觉提示,音义结合,加强音节转换,改善发音清晰度。



在发音训练过程中,还会进行针对性的口腔肌肉训练。如口唇闭锁练习,通过让患者面对镜子独立进行紧闭口唇的练习,改善食物或水从口中漏出的问题。对无法主动闭锁口唇的患者,可予以辅助。



当患者可以主动闭拢口唇后,可让患者口内衔以系线的大纽扣,治疗师牵拉系线,患者紧闭口唇进行对抗,尽量不使纽扣脱出。其他练习包括口唇突出与旁拉、嘴角上翘(作微笑状)、抗阻鼓腮等。



下颌运动训练可促进咀嚼功能,做尽量张口,然后松弛及下颌向两侧运动练习。对张口困难患者,可对痉挛肌肉进行冷刺激或轻柔按摩,使咬肌放松;通过主动、被动运动让患者体会开合下颌的感觉。



为强化咬肌肌力,可让患者做以臼齿咬紧压舌板的练习。舌的运动训练也至关重要,通过各种方法刺激舌部肌肉,提高舌的灵活性和协调性。结合视、听、触觉提示,加强音节转换,改善发音清晰度。

ST 言语治疗词汇和短语训练方式

ST 言语治疗的词汇和短语训练旨在增加患者的词汇量,并学习如何组合词汇和短语来表达自己的想法。对于忘名症者,治疗师会出示实物或图片,令患者注视,并模仿言语治疗师说出的该物名称;

治疗师会根据患者的具体情况,制定个性化的训练计划。从简单的词汇开始,逐步增加难度。例如,先教授日常生活中常见的名词,如水果、动物、家具等,然后过渡到动词、形容词等。

咨询课程

在学习词汇的过程中,结合实物、图片、动作等多种方式,让患者更加直观地理解词汇的含义。同时,通过词汇联想、分类等方法,帮助患者扩大词汇量。反复练习,直至正确为止。

咨询课程

在短语训练方面,治疗师会引导患者将所学词汇组合成短语,如 “红色的苹果”“可爱的小狗” 等。通过反复练习,让患者熟悉短语的结构和用法,提高语言表达的准确性和丰富性。

咨询课程

学校联系方式

更多培训课程,学习资讯,课程优惠等学校信息,请进入 泉州大米和小米儿童康复中心 网站详细了解,免费咨询电话:400-998-6158

相关课程