口吃怎么改正过来

1、言语治疗：

口吃是一种言语节律障碍，表现为说话不流畅，出现音或单词重复停顿，学龄前期儿童不必进行特殊的言语训练，主要培养儿童得到一个自然松弛的说话环境，使口吃自然消失。
2、心理治疗：

对于伴有情绪障碍的患儿，需要采取一些心理支持治疗来帮助消除情绪障碍，可以抽出半小时的时间与患儿沟通和交流，也可以让患儿听音乐、画画、跳舞等，保持情绪舒畅。
3、呼吸训练：

主要是采用符合发音规律的呼吸疗法，比如练习呼吸操、进行呼吸和发音的协调训练，每次进行半小时即可，同时也提倡患者在说话时使用腹式呼吸的方法，有助于缓解紧张情绪。
4、多练习说话：

日常生活中患者需要多练习说话，可以与家长也可以与朋友多交流，让自己可以流畅地说出一整句话，从而逐渐克服说话的紧张心理。