孩子的成长心理发展阶段

1.自主性与意志
孩子现在开始有了自己的意图，试图摆脱外部世界的约束，显示自己的力量，想“随心所欲”地决定做还是不做某些事情，学会了怎样坚持或放弃，开始“有意志”地决定做什么或不做什么。
比如要坚持自己的进食、排泄方式，试图拒绝大人的帮助，而且开始掌握了一定的语言，开始利用掌握的语言与他人交流，这时孩子会反复应用：“我”、“我的”、“不”、“不要”表达自我的词来反抗来自外部的控制。
孩子的这些想法和做法，体现了独立意识，他们试图在这些活动中，获得一种自主的感觉。
2.羞怯或疑虑
孩子的这种自主感会遇到能力不够等实际困难，也会受到不能对自己的行为负责的威胁。因此，这个时候的孩子对父母有双重渴望：既希望父母能放手让自己做主，做一些自己喜欢的探索活动，又想获得父母的支持、帮助和宽容。
如果在不安全的时候可以安全地退回父母的怀抱并获得安慰，他们就会更大胆的接触他人和寻求挑战。
明智的父母对儿童的行为要注意掌握分寸，既要给予适度的自由，也要有所控制，这样才能养成儿童的宽容而自尊的性格。反之，如果儿童因不知所措而感到困惑，就会引起羞怯或疑虑的社会心理危机。