发展行为全景干预提升哪些核心能力

发展行为全景干预提升哪些核心能力

发展行为全景干预能有效提升孩子的多项核心能力。通过 180 分钟的 1 对 1 个性化密集干预以及利用自然教学、回合教学等方式，提升孩子的先备技能和社交沟通能力。同时，利用和孩子生活相关的绘本主题，设计小组干预和集体游戏活动，创造 100 多个干预机会，提升孩子的观察性学习、一致反应等核心能力。例如，在小组干预中，孩子们处于能力相近的社交阶梯，更能展开良性的社交互动，获得正向社交体验。孩子们在集体游戏活动中，学会观察他人的行为，提高自己的观察性学习能力；通过一致反应的训练，增强对特定情境的适应性和反应的准确性。

发展行为全景干预如何制定个性化方案

发展行为全景干预通过 RICE 社交阶梯评估为孩子制定个性化干预方案。经验丰富的评估师会根据每个孩子的情况，找到合适的干预目标。例如，对于社交能力较弱的孩子，会着重设计一些社交互动的活动，如小组游戏、社交点心时间等，让孩子在自然的环境中逐渐提升社交沟通能力。对于语言发展迟缓的孩子，会制定专门的语言训练计划，遵循口肌、发音、字、词、短语、句的方向延伸，帮助孩子建立一套完善且正确的语言康复训练系统。同时，还会为孩子配备专业的康复师和督导团队，确保个性化方案的有效实施。

发展行为全景干预对孩子社交能力的提升效果

发展行为全景干预对孩子社交能力的提升效果显著。该干预方式以社交为核心，为中高功能的自闭症儿童提供自然康复场景，能有效提升儿童社会融合、学校生活适应等方面的能力。例如，通过分班的方式，将能力相近的孩子分在同一个班级，处于不同社交阶梯的孩子有不同的干预目标，这样孩子更能展开良性的社交互动。在干预过程中，利用自然教学、回合教学等提升孩子的社交沟通能力，设计小组干预和集体游戏活动，创造丰富的社交机会。孩子们在这些活动中逐渐学会与人交往、合作、分享，提高社交能力，便于后期更好地融入学校生活和学习。

发展行为全景干预的教学方法有哪些优势

发展行为全景干预的教学方法具有多方面的优势。首先，采用 1 对 1 个性化密集干预，能够针对每个孩子的具体问题进行有针对性的训练。其次，自然教学和回合教学相结合，既让孩子在自然的环境中学习，又能通过有计划的教学环节巩固知识和技能。再者，利用绘本主题设计小组干预和集体游戏活动，增加了学习的趣味性和实用性。例如，孩子们在绘本故事中可以学习到社交技巧和情感表达，在集体游戏中锻炼合作能力和沟通能力。同时，通过社交点心时间和玩具角等场景创造 100 多个干预机会，让孩子在日常生活中不断提升核心能力。家长还可以通过 RICE 沟通宝及时了解孩子干预进展，以及通过大米和小米的 APP 了解最新最科学的居家干预技术，实现家校共育。

发展行为全景干预的培训班师资如何

发展行为全景干预培训班的师资力量雄厚。老师们来自多个专业自闭症团队，成员在自闭症干预内容的研究以及实施中起到核心作用。其他康复师也都是拥有专业资格证书的言语治疗师，还有专业的 OT 治疗师在一旁监督。例如，大米和小米的康复师多来自师范类、心理学、康复医学等教育背景，相关康复教育经验丰富。与专业院校合作，在校阶段前置部分理论，综合康复师特点和方向，分别进行专业化的 ABA、OT、ST，以及专业理论和实操培训，考核合格后上岗。康复师需要 50 - 60 课时实操训练之后，才可以正式上岗。新人 5 周集中专业培训，至少 3 个月的上岗培训。专业线一共有 15 个级别，支持康复师在岗持续学习、考核晋升。

发展行为全景干预培训班通过科学的评估、个性化的方案制定、有效的教学方法以及专业的师资团队，为自闭症和社交言语发育迟缓儿童提供了全面的康复服务，在提升孩子核心能力、社交能力等方面取得了显著的效果。