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言语治疗在国内的发展现状如何
言语治疗在国内的发展现状如何
言语治疗在国内仍处于发展阶段。在中国，现代康复医学引入时间为上世纪 80 年代，言语治疗产业更是处于萌芽期。我国言语康复治疗行业中现存三类主体，分别是医院、企业以及相关公益组织。资本、技术和人才构成支撑行业发展的基础设施层。目前国内言语治疗师人才存在巨大缺口，按国际标准要求，每 10 万人应配备 20 名言语治疗师，而我国目前从事言语治疗的专业人员尚不足 1 万人。我国语言治疗师的需求量超 3000 万人，人才缺口量达 1000 倍以上。由于缺乏系统性的培养机制，我国语言治疗师的培养多以自发性的继续教育模式为主，多为短期培训，相关从业人员难以建立专业性和系统化的知识体系。
中国医院内言语治疗师执业现状也不乐观。言语治疗师的数量远远不能满足医疗需求，许多医院和康复中心不得不依靠言语治疗师的国外经验和资质来填补空白。言语治疗师的执业资质和水平参差不齐，国内没有专门机构培养言语治疗师，许多都是从国外学习后回国发展，专业水平和服务质量难以保证。言语治疗师的圈子不大，限制了发展和交流，缺乏行业内领军人物和有影响力的专家，国内言语治疗领域发展受到很大制约。
不过，也有一些积极的发展态势。全国言语治疗师同质化发展试点基地的授牌仪式于 2023 年 10 月 28 日在湖南长沙举办，全国共四家单位荣获授牌，这将有助于提升言语康复治疗技术水平。此外，还有很多学术活动在推动言语治疗的发展，如讲座回顾中王如蜜副主任做客中国外语战略研究中心 “语言与未来” 讲坛，谈言语语言病理学与未来；学术预告中言语治疗师孙斯扬介绍如何帮助存在沟通障碍的儿童及国内言语治疗师职业现状等。
国内言语治疗师人才缺口情况
目前，我国言语治疗师人才缺口巨大。按国际标准要求，每 10 万人应配备 20 名言语治疗师。然而，我国目前从事言语治疗的专业人员尚不足 1 万人。以 2006 年第二次全国残疾人抽样调查数据为基础，推算出全国 17 岁以下患有单纯性听力残疾的儿童约为 22.15 万人，多重残疾（包含听力残疾）儿童约为 35.93 万人，合计为 58.08 万人。这些儿童都需要专业化康复师，而言语语言治疗师在听障儿童的康复训练中发挥着至关重要的作用。此外，我国现存青少年言语障碍者数量约 3000 万，其中儿童言语语言发育迟缓比例超 13.5—17.5%，且每年新增至少 150 万言语障碍新生儿。但提供服务的言语治疗师却只有 10000 人左右，严重的供需不平衡带来了亟待解决的社会问题。面向庞大的语言障碍人群，我国语言治疗师的需求量超 3000 万人，人才缺口量是人才保有量的千倍以上。
国内言语治疗师培养模式
我国言语治疗师的培养多以自发性的继续教育模式为主，多为短期培训，相关从业人员难以建立专业性和系统化的知识体系。国内的言语治疗起步较晚，我国现有的职业种类中，目前也还没有言语语言治疗师这个职业。国内医科学校没有语言康复治疗的研究生专业，只有几个教育类的学校有言语专业，但也只是在起步发展阶段。例如，一位言语治疗师李鲁萍大学在首都医科大学学习康复治疗，毕业后想读语言康复治疗的研究生，只能去寻求海外教育。国家语言与健康研究中心作为国家语言文字工作委员会的研究型基地已 2023 年 11 月获批成立，由教育部语言文字信息管理司与上海交通大学共建共管，双方将围绕语言与健康科学研究、人才培养等方面开展战略合作。儿语工坊言语治疗人才培养学院是言语治疗师成长的摇篮，以 “共同成长” 为培养前提，以 “时刻关爱孩子” 为培养核心，以 “培养发展高质量的言语治疗师人才，支撑儿语工坊与加盟商业务目标的实现，推动国家制定言语治疗师从业标准” 为目标，覆盖言语康复技术、听力康复技术、语言康复技术等精品课程体系，为学员创建积极、生动、启发性、创新型的学习体验，逐步形成言语治疗教育发展特色。
中国医院内言语治疗师执业现状
中国医院内言语治疗师执业现状并不乐观。首先，言语治疗师的数量远远不能满足医疗的需求。尽管国内有一些言语治疗师，但相对于庞大的患者群体，他们的数量是远远不够的。许多医院和康复中心不得不依靠言语治疗师的国外经验和资质来填补这一空白。其次，言语治疗师的执业资质和水平参差不齐。国内没有专门的机构来培养言语治疗师，许多言语治疗师都是从国外学习后回国发展的。他们可能没有接受过系统的言语治疗培训，也没有获得相应的执业证书，这使得他们的专业水平和服务质量难以保证。此外，言语治疗师的圈子并不算大，这也限制了他们的发展和交流。由于缺乏行业内的领军人物和有影响力的专家，国内言语治疗领域的发展受到了很大制约。不同地区言语治疗师在不同等级医院分布有非常高度显著性差异，大城市倾向于集中在三级医院；在学历、专业背景、资格证书、聘用性质、从事言语治疗工作时间、言语治疗师兼职现象、年收入方面，不同等级医院言语治疗师有显著性差异，三级医院一般较优；服务对象前四位为构音障碍、吞咽障碍、神经性语言障碍、语言发育迟缓。
全国言语治疗师同质化发展试点基地
全国言语治疗师同质化发展试点基地的授牌，为言语康复的发展带来新的机遇。2023 年 10 月 28 日上午，全国言语治疗师同质化发展试点基地的授牌仪式于湖南长沙隆重举办。全国共四家单位荣获授牌，二附院为其中之一。此次授牌，是湘雅二医院与二附院携手发展的开端，二附院将充分发挥此次机会，提升科室言语语言治疗技术水平，加强与各联盟单位之间的沟通学习，带动省内言语康复的发展。努力打造全省一流言语语言康复基地，在中国言语语言病理学领域不断蓬勃发展，为言语语言障碍的人群带来更大的帮助。西安中医脑病医院、河南省儿童医院康复中心等也入选全国言语治疗师同质化发展试点基地。这些基地将积极发挥引领示范作用，规范言语语言障碍儿童早期筛查、综合干预的进程，逐步辐射区域内基层医疗单位，实现双向联动转诊、远程评估指导、专家实地下沉等，为区域儿童言语语言健康保驾护航。
言语治疗学术活动推动发展
言语治疗学术活动对于推动言语治疗在国内的发展起到了重要作用。第五届中国国际言语治疗学术大会在北京成功举办，此次会议是语言能力协同创新中心与北京康复医学会、中国康复研究中心、美国明尼苏达大学、北京师范大学认知科学与学习国家重点实验室联合主办，并由我校语言能力协同创新中心语言残障人群语言能力提升与社会共融研究平台和北京康复医学会联合承办。吸引了来自美国、日本等世界各地的高校、康复机构和医院的专家、学者和相关专业的学生共计 130 余人参加。会议聚焦言语障碍和言语康复治疗，国内外专家先后为参会人员介绍了最新的学术研究进展及创新的诊疗方式和辅助工具等研究案例。第七届国际言语语言病理学论坛暨湖南省康复医学会言语治疗专委会年会在湖南省长沙市顺利召开，由湖南省康复医学会、中南大学湘雅二医院康复医学科联合主办，湖南省康复医学会言语治疗专业委员会、全国言语语言与吞咽康复合作发展联盟承办，中国康复医学会言语康复专业委员会协办。汇聚了国内外知名专家的智慧、理念和经验，深入交流，加强合作，为推动言语治疗专业的高质量发展发挥出积极的引领和带动作用。浙江省康复医学会第二届言语治疗师学术会议在我校综合楼四楼学术报告厅举行，150 余位浙江省的言语治疗师围绕儿童、成人、老年人的听力言语语言治疗技术及前沿热点展开研讨，交流最新的研究成果，助力言语康复事业发展。
言语治疗在国内的发展仍处于起步阶段，面临着人才缺口巨大、培养模式不完善、医院内执业现状不乐观等问题。但随着全国言语治疗师同质化发展试点基地的授牌以及各种言语治疗学术活动的举办，言语治疗在国内的发展前景广阔。政府、医疗机构、高校等各方应共同努力，加强言语治疗师的培养，完善执业认证体系，加大对言语治疗领域的投入，加强国际合作与交流，推动言语治疗在国内的快速发展，为言语语言障碍的人群提供更好的服务。
言语治疗在国内仍处于发展阶段。在中国，现代康复医学引入时间为上世纪 80 年代，言语治疗产业更是处于萌芽期。我国言语康复治疗行业中现存三类主体，分别是医院、企业以及相关公益组织。资本、技术和人才构成支撑行业发展的基础设施层。目前国内言语治疗师人才存在巨大缺口，按国际标准要求，每 10 万人应配备 20 名言语治疗师，而我国目前从事言语治疗的专业人员尚不足 1 万人。我国语言治疗师的需求量超 3000 万人，人才缺口量达 1000 倍以上。由于缺乏系统性的培养机制，我国语言治疗师的培养多以自发性的继续教育模式为主，多为短期培训，相关从业人员难以建立专业性和系统化的知识体系。
中国医院内言语治疗师执业现状也不乐观。言语治疗师的数量远远不能满足医疗需求，许多医院和康复中心不得不依靠言语治疗师的国外经验和资质来填补空白。言语治疗师的执业资质和水平参差不齐，国内没有专门机构培养言语治疗师，许多都是从国外学习后回国发展，专业水平和服务质量难以保证。言语治疗师的圈子不大，限制了发展和交流，缺乏行业内领军人物和有影响力的专家，国内言语治疗领域发展受到很大制约。
不过，也有一些积极的发展态势。全国言语治疗师同质化发展试点基地的授牌仪式于 2023 年 10 月 28 日在湖南长沙举办，全国共四家单位荣获授牌，这将有助于提升言语康复治疗技术水平。此外，还有很多学术活动在推动言语治疗的发展，如讲座回顾中王如蜜副主任做客中国外语战略研究中心 “语言与未来” 讲坛，谈言语语言病理学与未来；学术预告中言语治疗师孙斯扬介绍如何帮助存在沟通障碍的儿童及国内言语治疗师职业现状等。
国内言语治疗师人才缺口情况
目前，我国言语治疗师人才缺口巨大。按国际标准要求，每 10 万人应配备 20 名言语治疗师。然而，我国目前从事言语治疗的专业人员尚不足 1 万人。以 2006 年第二次全国残疾人抽样调查数据为基础，推算出全国 17 岁以下患有单纯性听力残疾的儿童约为 22.15 万人，多重残疾（包含听力残疾）儿童约为 35.93 万人，合计为 58.08 万人。这些儿童都需要专业化康复师，而言语语言治疗师在听障儿童的康复训练中发挥着至关重要的作用。此外，我国现存青少年言语障碍者数量约 3000 万，其中儿童言语语言发育迟缓比例超 13.5—17.5%，且每年新增至少 150 万言语障碍新生儿。但提供服务的言语治疗师却只有 10000 人左右，严重的供需不平衡带来了亟待解决的社会问题。面向庞大的语言障碍人群，我国语言治疗师的需求量超 3000 万人，人才缺口量是人才保有量的千倍以上。
国内言语治疗师培养模式
我国言语治疗师的培养多以自发性的继续教育模式为主，多为短期培训，相关从业人员难以建立专业性和系统化的知识体系。国内的言语治疗起步较晚，我国现有的职业种类中，目前也还没有言语语言治疗师这个职业。国内医科学校没有语言康复治疗的研究生专业，只有几个教育类的学校有言语专业，但也只是在起步发展阶段。例如，一位言语治疗师李鲁萍大学在首都医科大学学习康复治疗，毕业后想读语言康复治疗的研究生，只能去寻求海外教育。国家语言与健康研究中心作为国家语言文字工作委员会的研究型基地已 2023 年 11 月获批成立，由教育部语言文字信息管理司与上海交通大学共建共管，双方将围绕语言与健康科学研究、人才培养等方面开展战略合作。儿语工坊言语治疗人才培养学院是言语治疗师成长的摇篮，以 “共同成长” 为培养前提，以 “时刻关爱孩子” 为培养核心，以 “培养发展高质量的言语治疗师人才，支撑儿语工坊与加盟商业务目标的实现，推动国家制定言语治疗师从业标准” 为目标，覆盖言语康复技术、听力康复技术、语言康复技术等精品课程体系，为学员创建积极、生动、启发性、创新型的学习体验，逐步形成言语治疗教育发展特色。
中国医院内言语治疗师执业现状
中国医院内言语治疗师执业现状并不乐观。首先，言语治疗师的数量远远不能满足医疗的需求。尽管国内有一些言语治疗师，但相对于庞大的患者群体，他们的数量是远远不够的。许多医院和康复中心不得不依靠言语治疗师的国外经验和资质来填补这一空白。其次，言语治疗师的执业资质和水平参差不齐。国内没有专门的机构来培养言语治疗师，许多言语治疗师都是从国外学习后回国发展的。他们可能没有接受过系统的言语治疗培训，也没有获得相应的执业证书，这使得他们的专业水平和服务质量难以保证。此外，言语治疗师的圈子并不算大，这也限制了他们的发展和交流。由于缺乏行业内的领军人物和有影响力的专家，国内言语治疗领域的发展受到了很大制约。不同地区言语治疗师在不同等级医院分布有非常高度显著性差异，大城市倾向于集中在三级医院；在学历、专业背景、资格证书、聘用性质、从事言语治疗工作时间、言语治疗师兼职现象、年收入方面，不同等级医院言语治疗师有显著性差异，三级医院一般较优；服务对象前四位为构音障碍、吞咽障碍、神经性语言障碍、语言发育迟缓。
全国言语治疗师同质化发展试点基地
全国言语治疗师同质化发展试点基地的授牌，为言语康复的发展带来新的机遇。2023 年 10 月 28 日上午，全国言语治疗师同质化发展试点基地的授牌仪式于湖南长沙隆重举办。全国共四家单位荣获授牌，二附院为其中之一。此次授牌，是湘雅二医院与二附院携手发展的开端，二附院将充分发挥此次机会，提升科室言语语言治疗技术水平，加强与各联盟单位之间的沟通学习，带动省内言语康复的发展。努力打造全省一流言语语言康复基地，在中国言语语言病理学领域不断蓬勃发展，为言语语言障碍的人群带来更大的帮助。西安中医脑病医院、河南省儿童医院康复中心等也入选全国言语治疗师同质化发展试点基地。这些基地将积极发挥引领示范作用，规范言语语言障碍儿童早期筛查、综合干预的进程，逐步辐射区域内基层医疗单位，实现双向联动转诊、远程评估指导、专家实地下沉等，为区域儿童言语语言健康保驾护航。
言语治疗学术活动推动发展
言语治疗学术活动对于推动言语治疗在国内的发展起到了重要作用。第五届中国国际言语治疗学术大会在北京成功举办，此次会议是语言能力协同创新中心与北京康复医学会、中国康复研究中心、美国明尼苏达大学、北京师范大学认知科学与学习国家重点实验室联合主办，并由我校语言能力协同创新中心语言残障人群语言能力提升与社会共融研究平台和北京康复医学会联合承办。吸引了来自美国、日本等世界各地的高校、康复机构和医院的专家、学者和相关专业的学生共计 130 余人参加。会议聚焦言语障碍和言语康复治疗，国内外专家先后为参会人员介绍了最新的学术研究进展及创新的诊疗方式和辅助工具等研究案例。第七届国际言语语言病理学论坛暨湖南省康复医学会言语治疗专委会年会在湖南省长沙市顺利召开，由湖南省康复医学会、中南大学湘雅二医院康复医学科联合主办，湖南省康复医学会言语治疗专业委员会、全国言语语言与吞咽康复合作发展联盟承办，中国康复医学会言语康复专业委员会协办。汇聚了国内外知名专家的智慧、理念和经验，深入交流，加强合作，为推动言语治疗专业的高质量发展发挥出积极的引领和带动作用。浙江省康复医学会第二届言语治疗师学术会议在我校综合楼四楼学术报告厅举行，150 余位浙江省的言语治疗师围绕儿童、成人、老年人的听力言语语言治疗技术及前沿热点展开研讨，交流最新的研究成果，助力言语康复事业发展。
言语治疗在国内的发展仍处于起步阶段，面临着人才缺口巨大、培养模式不完善、医院内执业现状不乐观等问题。但随着全国言语治疗师同质化发展试点基地的授牌以及各种言语治疗学术活动的举办，言语治疗在国内的发展前景广阔。政府、医疗机构、高校等各方应共同努力，加强言语治疗师的培养，完善执业认证体系，加大对言语治疗领域的投入，加强国际合作与交流，推动言语治疗在国内的快速发展，为言语语言障碍的人群提供更好的服务。
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