可能是因为神经系统发育障碍导致的言语表达能力受限，影响了语言输出的速度。患者在讲话时会刻意放慢语速以避免卡壳，有时甚至会出现呼吸急促的情况。

部分口吃者为了掩盖其口吃现象，在说话时故意降低音量，以此来减少口吃的影响。这种情况通常会在特定情境下发生，例如紧张或者需要集中注意力的时候。

创造平和语言环境：家长需要学会通过系统的方法，给孩子创造一个利于开展谈话交流的氛围和契机。这不仅包括物理环境，如减少噪音干扰，还包括心理支持。

克服急躁情绪：通过专业的指导和儿童性格分析，帮助孩子克服说话前的紧张状态和急于表述的不良语言习惯。教会孩子如何放松，如何在说话前做好充分的准备。
塑造流畅语言：通过一系列科学的语言训练方法，如气息控制、节奏训练、停顿练习等，帮助孩子逐步学会平和、从容的语言方式，最终塑造流畅的语言习惯。