先模仿后自主语言干预的原则

如果你有和自闭症孩子沟通互动过的话，就会发现这整个过程都很难，他们在词汇上使用，语速语调都与常人不同，会存在一些沟通交流的障碍：

1.不会很准确的使用“你，我，她”，会交叉乱用；
2.多次重复自己说的话，还经常学人说话，模仿别人说话，而且很呆板，不会变通；
3.会使用的词汇量很少，思维思想非常单一刻板，不会正确使用词汇，也不会迁移使用。
这些都是自闭症孩子即使会说话，他们在沟通交流方面还是困难重重，他们说话时候经常会逻辑错乱，无法顺畅的交流沟通。
针对如何正确的干预自闭症孩子语言发育，父母会觉得困难，特别是孩子经常重复话语，还有说话时候与场合，内容都不是很相符。家长有时候也不知道孩子真正想表达什么意思，分不清那个词是孩子想表达的，那个词是孩子无意义的重复行为。因此，家长还需要在自闭症语言干预方面下功夫。