商务英语：

商务英语初级基础班：

【招生对象】欲迫切提高英语口语者有1000左右词汇量

【课程目标】全新教学模式---情景再现教学法，将延伸英语学习转为视觉、听觉的享受，文化和思想的开拓，真正达到与国际接轨。通过BEC初级考试。

商务英语中级提升班：

【招生对象】有了商务英语初级基础，CET6或同等学力水平

【课程目标】全面提高英语的听说读写能力，能自由的运用英语进行商务交流。通过BEC中级考试。

商务英语*强化班班：

【招生对象】TEM-8或同等学力水平

【课程目标】熟练掌握各种商务写作，能够熟练地用英语进行商务谈判

在全球化加剧，您的工作，商务，出国等等都离不开英语的前提下，从而我们有必要学习商务英语口语来为我们将来适应社会*定良好的语言基础。口语能提高口语表达能力。学英语只有开始时就注意语音、语调，大胆效仿，及时纠正口型和舌位，才能讲出标准的英语 ， 对于学员的英语口语表达能力的培养，口语训练就更为重要了。其作用有二：其一，如前所述，口语训练有助于学生冲破心理障碍。学生敢于大声口语英语课文，就敢于开口说英语。经过学习和练习，学生将不再是会英语的“哑巴”。其二，反复大声口语英语课文，特别是长期坚持以后，能够使学员形成一定的语感，并初步养成用英语思维的习惯。

外教小班课
以常用交流概念为主线，以课件的核心语言框架为基础，内容涉及生活，商务，学术等方面。学员通过老师在课程中营造的真实交流场景，充分进行会话、巩固英语语法，以达到语言的灵活应用。

口语入门：能够使用少练的词汇和语法。进行一些简短的日常对话

口语基础：能够了解少量英语模式，就自己兴趣进行对话

口语进阶：具备在国外生活的基本语言能力

口语中级：运用简单举行描述正常生活，可自由与外国人进行日常交流

口语中*：能够在任何场景中进行交流，熟悉语言结构并掌握工作环境中运用英语能力

口语级：能够在任何场景中进行交流，熟悉语言结构并掌握工作环境中运用英语能力   

知识延伸

敢于开口说话
 

英语是一种语言，如果学生所学的知识不能用英语表达出来，那么学习就会失去其原本的意义。对于*学生来说，大部分时间他们不是在练习英语口语，而是在记忆英语单词。
 

因此，在说英语的时候，学生不敢说，也不会说，这使得很多外籍教师无法理解为什么*学生总是注重词汇学习。但是话又说回来，如果想让学生学好这门语言，*先开口说，这样老师才能纠正发音，帮助他们提高英语口语。
 

语感很重要
 

有些家长会问幼儿园是否学英语?幼儿园在英语学习中扮演什么角色也不清楚。事实上，较重要的是培养孩子的英语语感，为什么要培养学生的英语语感?
 

当学生有良好的语感时，他们表达的句子会更自然。如果他们只记单词和学习语法，就不可能提高自己的英语意识，这只会导致学生进入“哑巴英语”学习，为了避免这种情况，教师或家长在引导孩子学习英语时应注意培养学生的英语意识。
 

标准的发音非常重要
 

孩子刚接触到英语学习，就需要学习纯正的英语发音，还需要教师及时纠正学生的发音，如果不及时纠正学生错误的发音，那么孩子在以后的学习中就会难以改正。
 

一些家长可能会问，在幼儿园学习英语是否可以帮助孩子纠正英语发音，这主要取决于家长为孩子选择什么样的幼儿园。有些幼儿园注重英语学习，对于重视英语学习的幼儿园，教师会及时纠正孩子的英语发音，采用多种教学方法帮助孩子提高英语口语水平。
 

当然，如果家长仍然担心孩子的英语教育，可以让孩子参加一些英语培训机构，帮助孩子提高英语能力，激发孩子自主学习的热情。
 

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