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学习少儿编程怎样选择合适的课程?
学习少儿编程怎样选择合适的课程?
首先,我们来聊聊为什么要学编程。
第一,当然是教育风向使然。近年来,国家不断推出编程教育政策,越来越重视编程,甚至被纳入中小学课程。
第二,对出生在科技时代的孩子来说,编程如同我们当年的数理化,已经逐步成为一项基础技能了。
以数学为例,我们从小学开始直到大学,至少学习了16年的数学,但是我们并没有“人人都是数学家”,更是没有说学到人人精通,也并没有从事相关工作。但是数学带给我们思维上的变化与习惯,是让我们在生活中的方方面面都有所受用的。
而编程对于现在的孩子来讲,就像我们当年的数学一样,不一定从事这个行业,但是拥有这个能力,却是有必要的,可以更好应对处理个人的工作生活方面。
说到未来,大家可能会觉得有些遥远,但是在有些方面,已经逐渐显现了,就好比现在我们生活在万物互联的社会中,各种火箭发射,对于其他星球的探索,通过编程实现这些,无一例外。
如果孩子懂得这方面知识,那么可以从编程维度去认识互联网。编程学习还有实实在在的好处,那就是可以提升孩子的思维能力。
孩子刚开始接触编程的话,建议可以从简单的拖拽式编程语言开始,因为难度较低,上手快,可以很快提起孩子的兴趣,一般5-6岁的孩子就可以开始;
当学习到一定程度(这个不一定要按年龄划分,只要孩子觉得拖拽式不能清爽地表达他想要的逻辑时),就可以转为更加专业的,需要手动写代码的编程语言了;再延续的话,就可以开始一些更方便控制底层,也可以对接考试竞赛的语言。一条比较理想的思路是:scratch-Python-C++
孩子学习编程,学的主要是编程思想,并不是马上要解决某个领域的特定问题。所以选择哪个编程语言不是关键的,因为基本的编程思想在各个语言中是相通的。
综上所述,是否对于少儿编程方面有了一些与平时不同的看法。掌握一门与时代接轨的技术,在迎接未来科技革命的时候可以从容应对。并且在这个领域,没有性别与年龄的限制,学习接触编程也并非为了“全民程序员”。
首先,我们来聊聊为什么要学编程。
第一,当然是教育风向使然。近年来,国家不断推出编程教育政策,越来越重视编程,甚至被纳入中小学课程。
第二,对出生在科技时代的孩子来说,编程如同我们当年的数理化,已经逐步成为一项基础技能了。
以数学为例,我们从小学开始直到大学,至少学习了16年的数学,但是我们并没有“人人都是数学家”,更是没有说学到人人精通,也并没有从事相关工作。但是数学带给我们思维上的变化与习惯,是让我们在生活中的方方面面都有所受用的。
而编程对于现在的孩子来讲,就像我们当年的数学一样,不一定从事这个行业,但是拥有这个能力,却是有必要的,可以更好应对处理个人的工作生活方面。
说到未来,大家可能会觉得有些遥远,但是在有些方面,已经逐渐显现了,就好比现在我们生活在万物互联的社会中,各种火箭发射,对于其他星球的探索,通过编程实现这些,无一例外。
如果孩子懂得这方面知识,那么可以从编程维度去认识互联网。编程学习还有实实在在的好处,那就是可以提升孩子的思维能力。
孩子刚开始接触编程的话,建议可以从简单的拖拽式编程语言开始,因为难度较低,上手快,可以很快提起孩子的兴趣,一般5-6岁的孩子就可以开始;
当学习到一定程度(这个不一定要按年龄划分,只要孩子觉得拖拽式不能清爽地表达他想要的逻辑时),就可以转为更加专业的,需要手动写代码的编程语言了;再延续的话,就可以开始一些更方便控制底层,也可以对接考试竞赛的语言。一条比较理想的思路是:scratch-Python-C++
孩子学习编程,学的主要是编程思想,并不是马上要解决某个领域的特定问题。所以选择哪个编程语言不是关键的,因为基本的编程思想在各个语言中是相通的。
综上所述,是否对于少儿编程方面有了一些与平时不同的看法。掌握一门与时代接轨的技术,在迎接未来科技革命的时候可以从容应对。并且在这个领域,没有性别与年龄的限制,学习接触编程也并非为了“全民程序员”。

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