北京朝阳区少儿编程scratch培训班哪里好

与程序员的编程语言相比，孩子使用的编程界面是积木式的，没有各种括号，没有各种语法，有的仅仅是乐高积木一样的凸槽插入凹槽。所以孩子们对编程的乐趣更加高涨，因为所编即所得，孩子一边写代码，一遍就能看到编程的效果。

在所有的编程语言中，Scratch被认为是目前的少儿编程入门语言

一般的说法是：6~9岁的孩子逻辑思维开始慢慢形成，这个时期可以学习简单的编程知识，熟悉编程思维的内容，包括抽象、分类、分解等，并且能够通过编程思维锻炼自己在生活中做事具有一定的条理性，选择一个合适的工具平台进行系统学习，以便实现自己的想法。Scratch就是适配的编程工具平台。

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美国麻省理工学院(MIT)和Google公司，针对6岁以上孩子们的认知水平，联合研发了这款名为Scratch的趣味编程语言。

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为什么大家都建议少儿编程要从Scratch开始学起呢？

Scratch是一款由麻省理工学院（MIT）设计开发的少儿编程工具。其特点是：使用者可以不认识英文单词，也可以不使用键盘，就可以进行编程。随着科技的发展，创新能力也显得越来越重要，很多家长也会让孩子学习编程，那么如何给孩子营造一个良好的创意学习的环境呢？

Scratch本质上不是教孩子学会某种编程语言，而是告诉孩子利用类似程序的逻辑关系，使之获得独立解决问题的能力和逻辑思维能力。

Scratch是一种全新的程序设计语言，孩子可以用它很容易地创造交互式故事情节、动画、游戏，然后还可以把自己的作品分享给所有人。

学Scratch的收获

培养语言表达能力

随着教学的深入，学生将不断用语言描述着他们的设想与故事。潜移默化中，孩子们的词汇量、语言的表达能力在逐步锻炼，从简单的寥寥数语到完整叙述，而scratch中的一些命令词语的连接叙述更是加强语言叙述的逻辑性。

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培养学习主动性和兴趣

经过实践操作，学生都有了一些探索收获，这时将有创意的学生作品，给大家演示操作，讲解自己的经验成果，同时给台下的学生答疑，如有疑难之处教师再适当给予点播和讲解。
当他们相互欣赏作品、交换玩自制游戏时，又将获得成就感，学生的学习兴趣得到提升。

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scratch的主界面构成

舞台（Stage）：舞台是一个可视化的画布，用于呈现项目的交互效果。用户可以在舞台上放置背景图片、添加音效、展示动画等。舞台区域位于窗口的中央，通常具有虚线边框。

角色（Sprites）：角色是舞台上的图形对象，通常是动态的角色或物体。用户可以为项目创建多个角色，每个角色都可以设置独特的外观、动作和行为。用户可以在角色面板上选择不同的角色，并进行编辑和自定义。

代码区域（Code Area）：代码区域是用户编写和组织代码的地方。用户可以通过拖放积木块来构建程序逻辑。代码区域位于舞台下方，允许用户将不同类型的积木块组合在一起，以创建各种功能和交互效果。
积木库（Blocks Palette）：积木库是Scratch提供的编程积木块的集合，用于构建程序的指令和操作。用户可以在积木库中浏览不同的类别，如运动、外观、声音等，以查找并拖放所需的积木块到代码区域中。
此外，Scratch的主界面还包括一些其他功能和工具，比如右侧的舞台设置面板（Stage Monitor），用于显示和控制项目的属性；顶部的菜单栏，提供项目的保存、导入导出等功能；以及底部的跑步按钮，用于启动和停止项目的运行。