福州鼓楼区高功能自闭症是什么意思

高功能自闭症属于自闭症的一种特殊表现形式，区别于学者症候群，与阿斯伯格综合症相似。不过与阿斯伯格不属于同一疾病。自闭症也叫孤独症，属于广泛性发育障碍，而高功能自闭症属于自闭症的高功能人群，智商高于其他自闭症患者甚至远超正常人！高功能自闭症占自闭症的百分之十。其症状与阿斯伯格综合征极其相似但也有不同

孩子自闭症不说话怎么办

行为治疗

孩子自闭症不说话一般可采取行为的治疗，主要是行为训练和管理应用，正面强化自理和社交技能来训练表现和沟通能力。

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物理治疗

这种方法对自闭症也有较好的疗效，例如经颅磁刺激，可以提高自闭症的手眼协调、视觉表现及实际推理等能力。而如果出现了语言障碍，可以帮助改善语言和社交功能，使孩子能更有效的沟通。

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如何帮助大龄自闭症过得更好？

01
让孩子学会调节情绪

学会调节情绪，是一个合格成年人的标志之一。在成年的世界中，会存在各种各样的情绪，对于自闭症而言，如果没有学会调节自己的情绪，由此便会引发问题行为的出现，比如打人、扔东西等。

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02
养成一个良好的习惯

在自闭症还小的时候，帮助他们培养一个好的习惯，可以是按时睡觉和早起，也可以是坚持读书、运动等，当自闭症走向成年后，良好的习惯不仅可以给他们的人生带来快乐、缓解压力，同时还可以帮助他们学会自我行为规范管理

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03
培养社会交往能力

在成年人的世界里，免不了要与人打交道。如果家长能够在自闭症儿童时期，提前培养孩子良好的社会交往能力，与别人相处的技巧，包括学习认识自己、发展自主行为、处理人际关系等，可以帮助他们适应成人生活，更容易融入社会生活环境中。

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04
提高生活自理能力

自闭症长大后，面临的第一个问题就是独立生活。而学会独立生活的前提条件是拥有生活自理能力。
生活自理能力是孩子走向社会的必备能力。不仅包括穿衣、洗漱、吃饭等，还包括做家务、学会做饭等。

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自闭倾向和自闭症有什么区别

引起原因

自闭倾向通常与家庭成长环境、性格特征，以及不良的生活经历等有关，比如孩子在成长的过程中，父母长期不在家中，或者父母亲经常呵斥打骂孩子，孩子的性格比较内向，可能会出现自闭倾向；自闭症的原因比较复杂，包括遗传因素、神经递质水平、不良的成长环境、孕妇在围生期发生严重的感染和胎儿宫内缺氧等，都有可能引发自闭症；

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具体表现

自闭倾向的患者只是表现为性格比较孤僻、内向，不愿意与外界接触。但是如果由于工作和生活的需要，必须与他人交流时，并不影响正常交流的能力，而且语言功能通常也没有发生障碍；而自闭症患者可能会出现社会交往功能障碍、语言功能障碍、行为刻板和兴趣丧失等症状；

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自闭症儿童以下是一些家长和教师可以采取的措施

提供支持和安全感：自闭症儿童往往会感到焦虑、紧张和不安全。家长和教师应该提供安全感，让他们感到自己是被关注和支持的。这可以通过提供稳定的环境、定期的规律性活动和与儿童亲密的互动来实现。

鼓励交流：自闭症儿童往往会遇到语言和沟通障碍。家长和教师可以通过多种方式鼓励他们进行交流，例如通过视觉和听觉刺激、图像和简单的手势等方式进行沟通。他们也需要给予足够的时间和空间来表达自己的想法和感受。

提供具体指导：自闭症儿童需要具体明确的指导和规范。家长和教师可以采用简单明了的语言来传达信息，同时使用清晰的结构和明确的指令来指导他们的行为。

鼓励积极参与：自闭症儿童需要积极参与社交和学习活动。家长和教师可以在他们感兴趣的活动和课程中进行引导和支持，帮助他们更好地适应社交和学习环境。

自闭症是一种复杂的神经发育障碍，需要综合治疗和支持。虽然自闭症无法治愈，但早期的诊断和治疗可以显著提高儿童的生活质量和社会适应能力。同时，家长和教师也需要给予他们更多的支持和关注，让他们感受到自己是被理解、被关注和被支持的。