例如感觉到身体异常、情感异常、思维异常等。
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深圳南山区感统训练价格多少
触觉感统失调会造成孩子学习和交往障碍，影响注意力、记忆力、语言表达、人际交往等，大部分触觉感统失调的孩子不会出现智力损害，但是身体协调系统可能会出现问题。家长要及时发现问题，并通过专业检查来明确原因，及时进行训练，以免影响孩子的学习和生活。
什么是视听功能发展不良
本体觉失调的表现有哪些
体验感受异常 01
自我感知异常 02
例如感觉自己的身体和3、思维不属于自己，与周围环境不协调等。
03 意识模糊
例如感觉头脑不清醒，思维难以集中，难以理解和记忆事物等。
情感不稳定 04
例如情绪波动大，情感不协调，无法控制自己的情绪等。
本体觉失调训练方法有什么
1
空间刺激训练：可以通过给患者提供丰富的空间刺激，从而可以发展本体觉。
2
触觉刺激：通过触觉刺激可以增强本体觉的感知和反应，使用不同材质的表面进行赤脚行走，或者使用按摩球、滚筒等工具进行按摩和刺激，可以提高身体对触觉信息的感知和处理能力。
3
平衡练习：患者可以使用单脚站立、走在不平整的地面上，通过稳定身体的核心肌群以及加强腿部和脚部肌肉的力量，可以提高平衡和姿势控制能力。
4
眼睛训练：通过进行眼球追踪、固定目标、调整焦点等眼球运动练习，可以加强视觉系统与平衡控制的协调性。
5
多感官整合：通过结合多种感官刺激，如视觉、听觉、触觉等，进行综合性训练，可以促进本体觉的整合和协调，可以在音乐伴奏下进行平衡训练，或者在进行平衡练习时增加视觉提示等。这样可以激活并加强不同感官系统之间的协同作用，提高整体的运动控制能力。
家长解决孩子上课走神分心的具体方法
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01
在听到上课铃响后，要让孩子意识到已经上课了。了解详情
思想上真正进入听课状态，这对听好课很重要。如果做不到这一点，上课后相当一段时间精神处于涣散状态，或仍处于课间发生的事的情境中，那么老师开始讲的重要内容就听不到，这正是不会听讲之处。训练方法很简单，就是针对个人情况进行上课程序的模拟训练，家庭辅导时也打铃，说上课、起立，要求鞠躬，每天坚持训练多次。
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02
听课效果的好坏，关键是能否抓住新知识点。了解详情
如果孩子能够捕捉住老师讲课的新知识点，思想紧张，集中精力听课20分钟左右，这节课就会达到相当好的效果。这是学生会听讲的**境界。要达到这个境界不易，但也不是做不到。
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03
如果能从一年级开始训练一段时间，孩子将终身受益。方法是：家长头天晚上带着孩子把第二天要学的新内容翻翻，与孩子共同找出新知识点，逐渐过渡到让孩子自己找。第二天听课时，他马上就能捕捉到。别小瞧这一点，如果能培养出孩子捕捉新事物的敏锐能力，说不定他将来就会成为发明创造专家。了解详情
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04
家长可以有意识地训练孩子的听话能力。了解详情
比如同时安排三四件事，要求孩子先干什么，然后干什么，**后干什么，然后在一旁观察孩子在执行中是否完全理解了要求。这是一种非常好的训练，有助于孩子系统地记忆事物。
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