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师资介绍
师资介绍

杨泽义

香港中文大学硕士
东方启音高级治疗师
东方启音内部培训师
STAR课程及腭裂术后语音训练课程技术指导
从事言语治疗行业8年
临床治疗及评估案例1000余名
获得STAR、SRJ及认知课程等专业培训证书
从事自闭症儿童的干预及培训
负责言语治疗的个案评估、治疗,病例管理及员工、家长培训。

joel

自闭症资深教育者
自闭症研究员和培训师
波特兰州立大学(Portland State Univeristy)荣誉教授
在自闭症领域里面是一个拥有近40年经验的资深教育者、研究员和培训师。
阿瑞克博士(Dr. Arick)是在世界范围内广泛使用的STAR(英文全称“Strategies for Teaching based-on Autism Research”,即:基于自闭症研究的教学策略,简称为“星疗法”)和相关的课程体系的主要创始人。
同时,也是自闭症领域其他几个公开出版过的课程的联合创作人之一。这些课程包括ASIEP-3(Autism Screening Instrument for Educational Planning-3, 2004,教育计划中的自闭症筛查-第三版,2004)、KADI(Krug Asperger Disorder Index,2003- Krug 阿斯伯格综合征索引,2003年版)、FACTER Program(Functional Assessment and Curriculum for Teaching Everyday Routine,2004-日常生活教学的功能评估和课程,2004版)。阿瑞克博士和他的同事们为接受STAR课程教育的自闭症孩子跟踪调查了10年之久。 他同时还是自闭症指南“基于学校教育体系-为患有自闭症孩子而立”(2005)这一章节的作者。

崔利广

香港言语治疗师协会附属会员
中国言语治疗协会(HK)专家顾问
东方启音课程及技术研发培训导师
2005年在日本鸟取县米子市康复医学中心考取言语及吞咽疗法临床证书;
2009年考取美国口肌训练四级证书、美国SAS自闭症诊疗课程-STAR培训证书;
在康复医学院、妇幼保健院从事心理及言语康复教学、临床评估及培训30年经验;
长期担任东方启音课程及技术研发培训导师,策划并参与澳大利亚纽卡斯尔大学言语治疗师助理 (Speech Therapy Assistant)课程。

宋然

东方启音主任治疗师
东方启音内部培训师
临床技术指导
从事言语治疗行业近10年
临床治疗及评估案例2000余名
获得SRJ及认知、 STAR课程等专业培训证书
从事儿童言语、逻辑认知表达干预及培训
负责儿童言语治疗的个案评估、治疗,病例管理及员工、家长培训,主要负责言语治疗的课程研发、临床教学管理、个案评估、治疗、病例管理、家长及治疗师培训