佛山禅城区感统失调评估是怎么做的

行为观察法通过从日常活动中观察儿童的行为，判定是否与标准行为有偏差。主要通过观察儿童的眼球运动、头部运动、身体和四肢的运动、精细动作等的姿态、肌肉的松紧程度、反应速度等作为评估诊断的参考观察孩子能否利用听觉判断声源方向、距离，对各种名称的理解认识是否正常、语言表达是否正确、语言的记诵能力是否强、能否理解指令等。

感统训练的目标是什么？

感统训练还可以提高孩子们的认知能力和情绪稳定性。感统失调会影响孩子们的注意力集中能力，从而降低他们的学习成绩和课堂表现。而感统训练中的互动性和挑战性环节，能够刺激孩子们的大脑活动，增强思维灵活性和创造力，进而提高学习成绩。同时，感统训练还可以帮助孩子们学会控制情绪，增强自信心和自尊心，减少因情绪问题而产生的负面影响。

感统训练还可以拓展孩子们的社交能力和解决问题的能力。适度参与感统训练有助于促进儿童之间的友谊与合作。训练师会指导孩子们相互配合完成游戏和挑战任务，培养他们团队协作和解决问题的能力。同时，感统训练也能帮助孩子们掌握自我控制技巧和沟通技巧，这对日后成为有领导才能、社交技巧娴熟的人才非常重要。

感统训练是一项系统性的教育方案，旨在提高孩子们的身体协调能力、认知能力、情绪稳定性和社交能力。通过正确

6岁感统训练有哪些项目？

平衡感训练：通过平衡木、秋千等游戏，可以锻炼孩子的平衡感。

触觉训练：通过一些触觉游戏或训练教具，如毛毡、泥巴、沙子等物品进行手部触觉训练，可以调节孩子的触觉神经。

大肌肉协调训练：通过跳绳、爬绳等活动，可以支持协调和动作控制。

细肌肉协调训练：通过接珠子、描绘等游戏，可以提高手指灵活性和控制能力。

眼部跟踪训练：通过追踪移动球等活动来提高眼睛和手的协调能力。

感统失调也与儿童的心理健康有关

行为评估量表

医生可以使用一些行为评估量表，如CBCL、SDQ等，来评估儿童的行为问题和心理健康状况。

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