孤独症刻板行为有哪些

刻板行为是一种无意识的习惯性行为。它没有目的性，而是呈现出一种相对“精确”的节奏。而且，它表现出一种机械感和仪式感。孩子适应了这种无意义的节奏后，如果刻板的行为突然被打断，有的孩子会大哭大叫，让他们很不舒服。这就是需要干预训练的地方，专业的康复训练机构会根据孩子不同的年龄、能力水平、智力水平、认知方式制定相应的训练方案。

自闭症孩子刻板行为怎么干预

心理干预

自闭症孩子主要是会出现重复刻板的动作，不喜欢进行灵活创造性思考的活动，对很多事物都不感兴趣。建议可以带孩子到医院心理科就诊，可以和心理医生进行沟通和咨询，对孩子进行认知行为治疗，让孩子通过心理疗法干预刻板行为，从而缓解孩子的刻板认知；

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家庭干预

还应该同时配合家庭护理，比如孩子不停晃动自己的脑袋，或者只穿同一件衣服、吃同一种食物，此时为安抚孩子的情绪，可以循序渐进的改善。一般从孩子生活的家庭方式入手，在收拾东西的时候，逐渐改善孩子的重复刻板性动作；及时与孩子进行沟通和交流，让孩子做一些喜欢的事情，逐渐克服刻板行为。

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特殊儿童刻板行为的原因

感官刺激

很多特殊儿童都喜欢盯着旋转的物品（比如：风扇和车轮）看或自己旋转，原因很可能是满足感官刺激。这些感官刺激让他们快乐，导致他们沉迷于这些重复刻板性动作中而不能自拔。

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脑神经机制异常

脑神经机制结构异常可能是特殊儿童刻板行为的成因之一。研究表明，特殊儿童的刻板言语及重复的身体运动与脑神经机制中的海马区、杏仁核、垂体后叶、颞叶和顶叶皮层功能障碍有关。

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孤独症刻板行为有哪些

重复的动作：患儿在生活中往往会出现重复的肢体动作，例如拍手、晃动身体、旋转或摇摆。

固执的行为模式：患儿每天会有固执的行为模式，如每天按照同样的时间表作息，穿同样的衣服，吃同样的食物。

对特定物品的依赖：患儿经常会对某种物品有强烈的依赖，如对某个玩具、某个物品的特定部分、某种颜色或形状的物品等。

对环境的固执：患儿经常表现出对环境的固执，如只在某些特定的地方睡觉、吃饭、上厕所，甚至只在某些特定的时间去做某些事情。

阿斯伯格综合症和自闭症的区别有哪些

阿斯伯格综合征

症状：主要表现为社交能力低下，兴趣范围狭窄，对周围的人缺乏依恋，不分亲疏，表情淡漠，行为动作刻板，运动机能低下，但是语言和认知方面发育没有明显的迟滞，并且有些患儿会出现特殊的语言表达能力或某一方面的智力优势。
预后：经过康复训练后，通常不仅可以自理，还可以正常上学，有的在某些特殊领域还会有比较好的发展。

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