常见问题
感统训练能提高智力吗
感觉统合就是人体在环境内有效利用自身的感观，从外界获得不同的感觉信息（视、听、嗅、味、触、前庭和本体觉等）输入大脑，大脑对输入信息进行加工处理并作出适应性反应的能力。感觉统合不足或感觉统合失调就会影响大脑各功能区、感觉器官及身体的协调发挥，引发学习、生活等方面的问题。
感觉统合失常的生理基础
感统失调的孩子有哪些症状
本体感觉失调
手脚喜欢用力挥动或用力做某些动作。动作模仿不到位，常望着手脚不知所措。俯卧地板时全身较软，把头、颈、脑提起特别困难。坐姿不够稳定，速度控制较差。
前庭感觉失调
表现多为喜欢自转，而且转很久不觉头晕。喜欢看、玩转动的东西。平衡差，颈部挺直时间较同龄儿童短，常垂头。
视觉系统失调
喜欢看手发呆，喜欢将物品排队，喜欢斜眼看东西，喜欢躲在较阴暗的角落，喜欢看风扇或转动的东西。
听觉系统失调
常会掩耳朵或按压耳朵，对尖锐或拉高的声音一点也不讨厌，甚至喜欢，喜欢无端尖叫或自言自语。
触觉系统失调
表现为害怕陌生的环境，过分依恋父母、容易产生分离焦虑，过分紧张。偏食，暴饮暴食，逃避咀嚼。喜欢吮吸手指，咬指甲，抚摸生殖器
感统训练师如何评估儿童的感统失调问题？
1
观察儿童的表现：感统训练师会观察儿童在运动过程中的表现，包括动作协调性、注意力集中能力、身体反应速度等，以初步判断是否存在感统失调问题。
2
与家长沟通：感统训练师会与家长进行深入沟通，了解儿童在家中的表现和习惯，以及家庭成员关系、家庭教育等重要信息。
3
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身体测试：对儿童进行身体测试，包括平衡能力测试、反应速度测试、协调能力测试等，以确定儿童感统失调的具体程度。
4
问卷和量表：问卷调研是重要的工具，如感觉统合问卷、感觉统合功能测试、家庭情况问卷等，以了解儿童的成长发育情况及相关重要信息。量表的使用上有的机构会根据需要自行设计，或参照国外使用的感统能力评定量表，还有的机构会借助儿童智力、体能测试为相关参照。
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综合分析：感统训练师会对以上信息进行综合分析，确定儿童感统失调的类型和程度，并制定相应的训练计划。
感统失调简介
由于幼儿对原始反射抑制性不足，导致平衡反射发展迟缓，使身体的反应出现严重异常，造成知觉机能和注意力的障碍，对自己身体自觉能力和心理的自尊能力受到影响。
知觉机能障碍会影响孩子自动化知觉技能发展不良，造成学习上的困难。目前在小学生身上，最常见的是造成阅读认字困难的眼球运动抑制机能(Ocular motor Control)不足。
这种现象大多来自于前庭神经系统的障碍。前庭属于人类内耳的一部份，具有统合讯息向大脑皮层反应的功能，并能抑制直接姿势动作的反射作用，属于生理性的感觉，无法用意识化的能力了解。如果这方面产生问题，在生理上会有刺激过分强化、呕吐感、动摇感、升降感无法平衡的现象。
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