感统失调的孩子怎么干预
感统失调的孩子有哪些症状
手脚喜欢用力挥动或用力做某些动作。动作模仿不到位，常望着手脚不知所措。俯卧地板时全身较软，把头、颈、脑提起特别困难。坐姿不够稳定，速度控制较差。
表现多为喜欢自转，而且转很久不觉头晕。喜欢看、玩转动的东西。平衡差，颈部挺直时间较同龄儿童短，常垂头。
喜欢看手发呆，喜欢将物品排队，喜欢斜眼看东西，喜欢躲在较阴暗的角落，喜欢看风扇或转动的东西。
常会掩耳朵或按压耳朵，对尖锐或拉高的声音一点也不讨厌，甚至喜欢，喜欢无端尖叫或自言自语。
表现为害怕陌生的环境，过分依恋父母、容易产生分离焦虑，过分紧张。偏食，暴饮暴食，逃避咀嚼。喜欢吮吸手指，咬指甲，抚摸生殖器
本体感觉失调的训练方法
对感官刺激反应的主要测评项目
感觉统合正常的孩子对触摸不排斥，可以准确说出被触摸的部位，就算闭着眼睛去摸物体，也能准确说出该物体的形状。孩子对触摸表现出恐惧、厌恶、拒绝人多和陌生的地方，有些对冷热反应、疼痛反应不足，这些都是触觉反应不佳的表现。
考察孩子头部位置（前庭感应器所在之处）发生变化时的反应。让孩子在原地旋转，感统能力失调的孩子容易产生眩晕感，对秋千、旋转木马感到恐惧，甚至站在类似的游戏设施边上就开始头晕。其他判断方式：走直线、曲线、身体倾斜或者回旋运动。
考察孩子对光线是否敏感，以及对形状、位置、方向的辨识能力。具体方法可以通过写字、绘画的方式，感觉统合正常的孩子手眼协调性很好，眼睛不会很快酸痛；感觉统合不良的孩子容易出现眼睛酸痛，而且手眼协调性差。
考察孩子是否对某种气味或者某种味道有特殊反应。
若出现头痛恶心、呕吐．意味着味觉统合不良；如果只是表现出好恶则属于正常反应。
肌肉的紧缩和颈部张力测试的主要内容
当孩子趴着时，在其头顶悬挂一个玩具，以吸引其注意力。感觉统合正常的孩子可以把头抬高张望；感觉统合不良的孩子很难做抬头的动作或抬头的时间很短，头部张力不足，这种情况可能会影响大脑中枢神经系统的发展。
咨询详情非对称性紧张性颈反射是一种典型的新生儿反射，是因颈部关节和肌肉的本体感受器受刺激而引起的肌张力和肢体姿势的改变。在正常情况下，该反射是婴儿伸手抓握物体时视觉固定的基础，也是正常婴儿翻身的必要条件，在6个月时逐渐消失。
咨询详情通过观察手指、手腕的痉挛情况来测试，如让孩子掰手指从一数到十，再掰开手指继续数到二十；或做吐舌头、收舌头的动作，观察这个过程中手指的反应动作。可以对脑损伤情况进行测试，感统正常的孩子身体运动灵活，协调性良好；感统发展不良的孩子会出现骨格肌不正常运动
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