常见问题
感统失调的孩子怎么干预
抗衡地心引力的姿势测评，通过两种姿态来测评：一种是胸部支撑,头、手、脚同时抬高，维持某种姿态；另一种是以背着地，手脚向上，身体弯成弓形。当人的头、手、脚上举时，会使肌肉产生张力，维持身体平衡，6岁的孩子可以保持这个动作30秒，感统不良的孩子很难做到。
当孩子趴着时，在其头顶悬挂一个玩具，以吸引其注意力。感觉统合正常的孩子可以把头抬高张望；感觉统合不良的孩子很难做抬头的动作或抬头的时间很短，头部张力不足，这种情况可能会影响大脑中枢神经系统的发展。
当孩子保持静坐时，感觉统合正常的孩子全身肌肉会产生适度紧缩，且坐姿保持时间会很长；感觉统合不良的孩子身体平稳度低，喜欢乱动，反应迟钝。
非对称性紧张性颈反射是一种典型的新生儿反射，是因颈部关节和肌肉的本体感受器受刺激而引起的肌张力和肢体姿势的改变。在正常情况下，该反射是婴儿伸手抓握物体时视觉固定的基础，也是正常婴儿翻身的必要条件，在6个月时逐渐消失。
通过观察手指、手腕的痉挛情况来测试，如让孩子掰手指从一数到十，再掰开手指继续数到二十；或做吐舌头、收舌头的动作，观察这个过程中手指的反应动作。可以对脑损伤情况进行测试，感统正常的孩子身体运动灵活，协调性良好；感统发展不良的孩子会出现骨格肌不正常运
对感官刺激反应的主要测评项目
触觉测评
感觉统合正常的孩子对触摸不排斥，可以准确说出被触摸的部位，就算闭着眼睛去摸物体，也能准确说出该物体的形状。
孩子对触摸表现出恐惧、厌恶、拒绝人多和陌生的地方，有些对冷热反应、疼痛反应不足，这些都是触觉反应不佳的表现。
前庭觉测评
考察孩子头部位置（前庭感应器所在之处）发生变化时的反应。让孩子在原地旋转，感统能力失调的孩子容易产生眩晕感，对秋千、旋转木马感到恐惧，甚至站在类似的游戏设施边上就开始头晕。
其他判断方式：走直线、曲线、身体倾斜或者回旋运动。
视觉测评
考察孩子对光线是否敏感，以及对形状、位置、方向的辨识能力。
具体方法可以通过写字、绘画的方式，感觉统合正常的孩子手眼协调性很好，眼睛不会很快酸痛；感觉统合不良的孩子容易出现眼睛酸痛，而且手眼协调性差。
肌肉的紧缩和颈部张力测试的主要内容
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肌肉紧张和颈部张力测试当孩子趴着时，在其头顶悬挂一个玩具，以吸引其注意力。感觉统合正常的孩子可以把头抬高张望；感觉统合不良的孩子很难做抬头的动作或抬头的时间很短，头部张力不足，这种情况可能会影响大脑中枢神经系统的发展。
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肌肉同时收缩测试当孩子保持静坐时，感觉统合正常的孩子全身肌肉会产生适度紧缩，且坐姿保持时间会很长；感觉统合不良的孩子身体平稳度低，喜欢乱动，反应迟钝。
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非对称性紧张性颈反射测试非对称性紧张性颈反射是一种典型的新生儿反射，是因颈部关节和肌肉的本体感受器受刺激而引起的肌张力和肢体姿势的改变。在正常情况下，该反射是婴儿伸手抓握物体时视觉固定的基础，也是正常婴儿翻身的必要条件，在6个月时逐渐消失。
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不随意运动的掌握度测试通过观察手指、手腕的痉挛情况来测试，如让孩子掰手指从一数到十，再掰开手指继续数到二十；或做吐舌头、收舌头的动作，观察这个过程中手指的反应动作。可以对脑损伤情况进行测试，感统正常的孩子身体运动灵活，协调性良好；感统发展不良的孩子会出现骨格肌不正常运
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