树立学习英语的信心俗话说，自信是成功的第一步。自信心对于我们的英语学习尤为重要，因为小学阶段的英语学习侧重于听说，说占有很大的比重。平时的跟读、回答问题、唱歌、游戏、对话、表演都要用到“说”。假如我们一开始便没了自信心，怕出错误，不敢开口说，那么英语就无从练习，也便不会有进步，而且会越学越没劲。所以树立良好的自信，说英语，用英语，不怕犯错误，是学好英语的第一步。这里面，需要老师、家长、同学，特别是老师的不断鼓励和支持。

养成良好的英语课堂习惯。英语课堂是我们学习英语的主要阵地。我们在课堂上参与得越多，也便学到的越多。这种参与是指全身心地参与和投入。良好的课堂习惯是保持较高参与度的前提。良好的课堂习惯包括：集中注意力听讲，积极参与各种课堂活动（游戏、对话、唱歌、调查、表演、跳舞等），大胆开口说英语，不取笑其他同学的错误，服从老师的指挥，书写工整，善于作笔记等。

根据自己需要进行预习，及时复习，根据认知心理学的研究，知识只有在不断得到归类和编码而形成认知结构之后，才能被人较好地掌握和记住。英语的学习也需要我们在不断的预习、学习、复习中对已知知识进行重复和编码，以形成良好的认知结构。

每天自觉地听录音、朗读、背诵、记忆，学语言不是一件容易的事，非下苦功夫不可。学英语贵在坚持，早晨是最好时机。坚持每天读英语对我们有很大帮助。人们学诗有一个经验，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。这个经验也适合于学英语。英语朗读久了，熟能生巧，在一定情况下便能脱口而出。

英语需要动脑筋和联想，学英语并不是简单的接受，这其中有一个内化的过程。我们只有把所学的东西化为自己的东西，用的时候才能自如，才能恰到其分。我们要多动脑筋，多思考，多联想，多问为什么。为什么这种动物有两种叫法？这两个词的发音是不是有点相似？诸如此类的问题要常常提问。通过思考和联想，我们就能把学到的知识进行更好地融合与贯通。