四六级(CET)：

【招生对象】想准备参加四六级考试的学员

【课程目标】全面从听力、阅读、写作和词汇对学员进行全面性的培训，为四六级考生打好坚实而全面的基础。

以四六级历年*题为基础阅读，听力，综合和写作分项教学，强化考点，总结考试规律，帮助学生做好学习规划，节省时间

教学系统包括听说读写教学规划，并依进度情境模拟练习，提升实务应用能力；线上互动辅助系统让孩子养成课后主动复习的习惯，更让爸爸妈妈随时掌握学习进度。

优势：

①双语学习顾问，私人语言指导，随时随地解答您在学习期间遇到的问题，并随时了解您的学习成绩，指导，监督，帮助您完成学业

②多媒体互动教学，教学软件将全动态视频与课文有机结合，适用于不同水平的学习者，小班中外教授课；尽情的学习，与老师零距离互动。

③灵活的学习时间，随时上机进行多媒体学习；不会因公因私缺课，学习进度，尽在掌握。

④个性化学习系统，根据您的实际情况为您贴身设计学习课程，时间和方法，为您提供属于您自己的课程规划与跟踪服务；

⑤帮助您整合英语技能，提高英语交流能力

⑥科学的课程设置，以学生为主体，遵循语言输入-反复操练-正确输出，使学员在不知不觉中提高语言技能。

根据较新六级改革题型为基础通过阅读、翻译、听力、写作分项教学，强化考点，总结考试规律和技巧;传授复习方法与重点 ，将六级核心词汇、重点词汇反复出现。参加完培训后，学员将具备通过六级的能力。听力+写作+阅读/翻译

1、以历年*题为基础分项教学，强化考点，总结考试规律。使学员迅速提高应试技能、熟悉常考话题、剖析*题规律、讲解较新趋势、揭秘评分标准。分题型讲解新题型考试各部分灵活运用作题方法，搏击gao分

2、提升词汇，课程结束帮助学生提升5000词汇，迅速提升阅读技巧和能力;剖析写作框架技巧，掌握大量六级写作词汇;训练听力技巧、听抄技巧等，培养学生养成听力的习惯，夯实基础。

英语六级强化班

适合学员

1、英语有一定基础的学员(参加过六级，分数在400分以下，建议先学习六级基础类课程，

再学习此强化班课程，进一步巩固基础，增加学习效果。) 2、已具备六级复习基础并掌握六级考试大纲词汇，或已学完六级基础课程的六级备考学员。

课程简介

1、以历年*题为标本，详细讲解考*题型与应试技巧。 2、听力、阅读、写作、翻译分项教学，把握*题规律，帮助学员提高应试能力，

为冲刺阶段的学习打好基础。

六级冲刺班

课程简介

1、以较近一套*题为蓝本，分项分析本次考试听力、阅读、写作、翻译四个板块的*题规律，

帮助学员掌握较为实用的解题思路。

2、集中解密各类题型出题规律，讲解gao效应试技巧，短期内迅速深入了解考试，gao效提gao分数。

学习目标

通过对听力、阅读、写作、翻译四个板块的*题规律的学习，掌握较为实用的

解题思路和技巧，gao效提gao分数。

知识延伸

针对当前小学生英语词汇学习面临的各种困难，为了避免影响学生的学习兴趣和学习效果，我们应该改进教学方法、教学思想和观念，全面提高学生的兴趣，活跃课堂气氛，为英语学习打下良好的基础。
 

激发学生的学习兴趣
 

兴趣是较好的老师。对于小学生来说，英语是一门陌生的学科，教师要调动学生的学习兴趣，就有必要在课程准备方面下功夫。
 

可以采用传统的教学方法，结合符合小学生年龄的方式进行讲解，例如讲故事、贴近生活场景模拟等。在讲解课文时，还可以播放卡通片、图画书故事等。
 

这不仅有助于小学生理解，而且便于他们接受，能充分激发小学生学习英语词汇的兴趣 也可以安排一些适合小学生课后学习英语的教育节目和APP客户端等，让家长陪孩子学习巩固，加深他们的理解和记忆，让家庭和学生联动起来，充分发挥家庭对孩子学习和成长的辅助作用。
 

营造和谐的学习环境
 

一个和谐的环境可以使人们全身心地投入到学习中去，尤其重要的是为那些还不能集中注意力的学生创造一个和谐安静的学习环境。和谐的学习环境包括课堂气氛、课堂环境、师生关系等。
 

在课堂上形成自主学习的氛围，让学生团结一致，营造良好的学习氛围，督促大家学习。课堂环境对小学生来说非常重要，可以在班级布置学习板、学习园地、阅读角、口语角等，还可以对教室进行有利于小学生身心健康的布置，提生的审美和气质。
 

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