误区一：用多次听课代替看书记忆。

有的朋友很喜欢听课件，同一个老师的一遍不行，听两遍;听这个老师的还不放心，还要找别的老师的来听。听课件可以充分了解考点知识点，但是也有一部分考生学习态度散漫，无法高效利用课件。

俗话说：“师父领进门，修行在个人”，听课件只能起到辅助学习的作用，对于知识点的掌握还是要自己做到心中有度，把握好难点和高频考点很重要。也有记得通过做题查漏补缺，然后通过翻阅教材解答自己的疑难问题。

误区二：重点抓讲义，以讲义为中心。

讲义相比与教材确实十分精简，可以节省我们的翻看时间，但是教材上的很多内容讲义不可能完全覆盖，对于那些没有基础或者基础差的朋友，理解教材是复习第一步，教材可以让你树立完整的知识结构。先看教材再看讲义，结合使用才能将效果发挥到极致!

误区三：到处找题做，做多了就理解了。

很多人存在一个误区，认为自己做的题多就会考好，这是一个很大的误区，能决定你考好的不是你做多少题，而是你有没有理解那些错题。试卷对知识点的覆盖度都差不多，掌握错题、订正错题比做一套新题更重要。

此外要学会重视教材上的例题。教材是知识点的合集，做习题更利于帮助大家掌握不同章节的重点、难点，也有利于加强大家对于教材逻辑顺序的掌握。对于试卷上的试题，大家最好能够至少做两遍，第一遍测试自己的程度，第二遍测试自己有没有学会那些错题。

误区四：听课练习重要，懒得看书。

教材虽然苦涩难懂，但是也不能舍弃教材，要知道教材是最基本的知识点汇集，许多难题也都是从最基本的知识点演化而来，所以多看教材打好基础很重要。在听课件之前最好认真看一遍书，做到心中有数，带着疑点去听课，更能帮助自己高效学习。

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