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中职考本科申请书怎么写
中职考本科申请书怎么写
中职考本科申请书
可以的,中职生可以参加对口高考,对口高考和普通高考的含金量是一样的,每年六月七八号参加考试,考试由国家统一组织非常严格。下面是中职生上本科的几条路径。
第一条路:在学校里面好好学习文化课程,然后参加普通高考,就可以考上本科(考试内容:语文、数学、英语+专业知识,文化占比:文化占50%专业占50%)考上为大学本科。
第二条路:参加分类招生考试(考试内容:语文、数学、英语+专业知识,文化占比:文化占30%专业占70%)考上为大学专科。
第三条路:推优(需要所读中职学校有和某大专院校联合办学)学生在校表现优异,可有学校推优报送至该校联合办学的大专院校。
此外,中职学生参加普通高考没有考上大学本科但是考上大学专科的孩子也不要灰心,不要自暴自弃。只要你考上了大学专科,还可以再参加一次专升本考试,(文科:语文和英语+专业知识,理科:数学和英语+专业知识)考上也是大学本科文凭。
以上说的所有升学路径,学习之后所取得的毕业证都是为全日制文凭!
中职学校报考申请书怎么写啊
尊敬的XX大学自主招生领导:
您好!我是XXX,现就读于XX中学。作为一名高三学生,我为获得贵校自主招生校荐资格感到万分荣幸。在此,非常感谢您审查我的材料。
作为一名XX人,我曾不止一次路过X大,被古色古香的老校区吸引。端庄的古建、参天的树木,都给我留下了深刻印象。近年来,作为“211”、“985”高校,X大紧随时代潮流,办学水平始终处于国内一流水平,国际声誉不断提高。自升入高中以来,我便把进入X大作为高考目标,并为之刻苦努力,希望有朝一日能走进X大,在广阔的天空中锻炼能力,施展才华!
一直以来,良好的自主学习能力使我取得了不错的学习成绩。我在高一及高二的学习中,成绩稳定,在期末测试中,曾获年级第六名、第一名。升入高三,经过系统的复习,成绩有了长足进步,在过去的三次测试中,分别取得年级第31名、第4名、第35名的成绩。在全面发展的同时,我也具有一定的学科优势,语文成绩突出,曾在高三期中考试中以136分夺取我区第一名;两度参加全国中学生英语能力竞赛,分获高二年级组全国二等奖、高三年级组全国一等奖,在平时的测验中,英语成绩稳居年级前1%;生物成绩优秀,曾参加全国中学生生物学奥林匹克竞赛,获省二等奖,在历次测试中,生物成绩稳居年级前1%。保持优势科目,也要加强其他学科的学习,我积极参加学校组织的针对数理化的强化课程,数学成绩稳步提高,物理成绩稳定在年级前列。
作为班长,经过不断的磨练,我的管理能力稳步提高。在短暂的高一高二生活中,我曾多次组织同学进行校外实践,X、X、X都留下了我们的足迹。在“综合实践周”清扫校园的活动中,我早出晚归,协助卫生委员做好工作,保持了校园的干净整洁。运动会上,我鼓励有特长的同学积极报名,维持观赛秩序,我班最终获得“体育道德风尚奖”和“优胜班集体”的荣誉称号。对于一些不愿参加集体活动的同学,我总是尽可能地劝说,不是以班长的“权威”,而是以同学的情谊,将不合群的同学融入班集体。此外,我积极为参加集体活动的同学出谋划策。在我校组织的X活动中,我班同学将我的创意融入设计,赢得满堂喝彩;在高一及高二的“英语风采大赛”中,我为组委会设计海报,使之成为校园的一道亮丽风景。为表彰我的不懈努力,X市授予我市级“三好学生”的荣誉称号。
作为一个90后,我有我们这代人普遍缺乏的服务意识、团队观念。当班级出现教学用具损坏、垃圾无人倾倒等情况时,我或是身体力行,或是及时安排任务,确保同学们有良好的学习环境。当自习纪律不佳、跑操秩序凌乱时,我也能毫不避讳地指出同学们的问题,并督促改正。在前段时间进行的高考报名中,我在完成学习任务的同时,协助同学采集信息、核对材料、缴纳费用,赢得了同学的支持和信任。
接近三年的高中生活,塑造了我坚强的性格、成熟的心理和积极的态度。在完成各项学习任务、稳步提高成绩时,我也不忘锻炼为人处事的能力,积极拓展人际关系,这令我受益匪浅。当今社会,学习优秀不再是选拔人才的唯一标准,全面发展更能获得广泛地承认。厚积方能薄发,品学兼优的我,一定是贵校明智的选择!
如果有幸进入贵校深造,我希望在外语、医学或金融等方面有所发展,定不辜负父母老师的期望,用心学习、全面提升,成为建设祖国的有用之才,XX大学将是我一生的骄傲!
衷心期待您的认可!
此致
敬礼!
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第二条路:参加分类招生考试(考试内容:语文、数学、英语+专业知识,文化占比:文化占30%专业占70%)考上为大学专科。
第三条路:推优(需要所读中职学校有和某大专院校联合办学)学生在校表现优异,可有学校推优报送至该校联合办学的大专院校。
此外,中职学生参加普通高考没有考上大学本科但是考上大学专科的孩子也不要灰心,不要自暴自弃。只要你考上了大学专科,还可以再参加一次专升本考试,(文科:语文和英语+专业知识,理科:数学和英语+专业知识)考上也是大学本科文凭。
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一直以来,良好的自主学习能力使我取得了不错的学习成绩。我在高一及高二的学习中,成绩稳定,在期末测试中,曾获年级第六名、第一名。升入高三,经过系统的复习,成绩有了长足进步,在过去的三次测试中,分别取得年级第31名、第4名、第35名的成绩。在全面发展的同时,我也具有一定的学科优势,语文成绩突出,曾在高三期中考试中以136分夺取我区第一名;两度参加全国中学生英语能力竞赛,分获高二年级组全国二等奖、高三年级组全国一等奖,在平时的测验中,英语成绩稳居年级前1%;生物成绩优秀,曾参加全国中学生生物学奥林匹克竞赛,获省二等奖,在历次测试中,生物成绩稳居年级前1%。保持优势科目,也要加强其他学科的学习,我积极参加学校组织的针对数理化的强化课程,数学成绩稳步提高,物理成绩稳定在年级前列。
作为班长,经过不断的磨练,我的管理能力稳步提高。在短暂的高一高二生活中,我曾多次组织同学进行校外实践,X、X、X都留下了我们的足迹。在“综合实践周”清扫校园的活动中,我早出晚归,协助卫生委员做好工作,保持了校园的干净整洁。运动会上,我鼓励有特长的同学积极报名,维持观赛秩序,我班最终获得“体育道德风尚奖”和“优胜班集体”的荣誉称号。对于一些不愿参加集体活动的同学,我总是尽可能地劝说,不是以班长的“权威”,而是以同学的情谊,将不合群的同学融入班集体。此外,我积极为参加集体活动的同学出谋划策。在我校组织的X活动中,我班同学将我的创意融入设计,赢得满堂喝彩;在高一及高二的“英语风采大赛”中,我为组委会设计海报,使之成为校园的一道亮丽风景。为表彰我的不懈努力,X市授予我市级“三好学生”的荣誉称号。
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如果有幸进入贵校深造,我希望在外语、医学或金融等方面有所发展,定不辜负父母老师的期望,用心学习、全面提升,成为建设祖国的有用之才,XX大学将是我一生的骄傲!
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