商务英语：

商务英语初级基础班：

【招生对象】欲迫切提高英语口语者有1000左右词汇量

【课程目标】全新教学模式---情景再现教学法，将延伸英语学习转为视觉、听觉的享受，文化和思想的开拓，真正达到与国际接轨。通过BEC初级考试。

商务英语中级提升班：

【招生对象】有了商务英语初级基础，CET6或同等学力水平

【课程目标】全面提高英语的听说读写能力，能自由的运用英语进行商务交流。通过BEC中级考试。

商务英语*强化班班：

【招生对象】TEM-8或同等学力水平

【课程目标】熟练掌握各种商务写作，能够熟练地用英语进行商务谈判

在全球化加剧，您的工作，商务，出国等等都离不开英语的前提下，从而我们有必要学习商务英语口语来为我们将来适应社会*定良好的语言基础。口语能提高口语表达能力。学英语只有开始时就注意语音、语调，大胆效仿，及时纠正口型和舌位，才能讲出标准的英语 ， 对于学员的英语口语表达能力的培养，口语训练就更为重要了。其作用有二：其一，如前所述，口语训练有助于学生冲破心理障碍。学生敢于大声口语英语课文，就敢于开口说英语。经过学习和练习，学生将不再是会英语的“哑巴”。其二，反复大声口语英语课文，特别是长期坚持以后，能够使学员形成一定的语感，并初步养成用英语思维的习惯。

外教小班课
以常用交流概念为主线，以课件的核心语言框架为基础，内容涉及生活，商务，学术等方面。学员通过老师在课程中营造的真实交流场景，充分进行会话、巩固英语语法，以达到语言的灵活应用。

口语入门：能够使用少练的词汇和语法。进行一些简短的日常对话

口语基础：能够了解少量英语模式，就自己兴趣进行对话

口语进阶：具备在国外生活的基本语言能力

口语中级：运用简单举行描述正常生活，可自由与外国人进行日常交流

口语中*：能够在任何场景中进行交流，熟悉语言结构并掌握工作环境中运用英语能力

口语级：能够在任何场景中进行交流，熟悉语言结构并掌握工作环境中运用英语能力   

知识延伸

简短对话:这部分一般是日常生活中的对话，即关于服装、食品、住房、交通、工作、学习、生活等话题。场景可分为校园、公共场所(银行、机场、医院、邮局、交通等)、家庭、办公室等方面。每题一分。

简短对话的形式:通常是男式说一句话，女式说一句话，然后根据两人的对话内容让第三个人提出问题。这部分通常是日常生活中的对话，即关于服装、食品、住房、交通、工作、学习和生活的话题。场景可分为校园、公共场所(银行、机场、医院等)、家庭、办公室等方面。每题一分。
 

根据对话的类型，我们可以把这部分分为以下几类:
 

1.问对话发生的地点和场所
 

人们在不同的语境中使用不同的表达方式，例如校园，银行，餐馆，机场，交通，医院，邮局和家庭。这种问题的答案通常由介词in或at后面加一个地点构成。
 

2.询问角色的关系或身份
 

这种类型的对话提供了一个反映相关人物关系或身份的情节。关键词列在*一点。
 

(1)询问人物之间的关系;(2)询问角色的职业身份。
 

3.人物的计划或打算
 

计算类。通常包括时间和价格的计算。
 

(1)询问活动发生的时间。这类问题不直接告诉我们时间，而是涉及到一些简单的时间加减法。注意一些关键词，如:a quarter (to/past)， half (past)，daily, weekly等。
 

(2)商品价格。这类题也包括一些简单的加法、减法、乘法和除法运算。注意一些关键词，如:10% off, discount, pair, dozen,double, couple, a real bargain, half the price,on sale，change等等。
 

尤其是，要注意一件物品的价格，买多件物品是否划算，较后的问题是说话者应该付多少钱，一件物品的价格，或者他应该为几件物品付多少钱。
 

这类题*一个说话者通常会提观点或建议，要仔细听第二个人是否同意该观点或建议。
 

(2)第二人称不同意*一人称的观点或建议，一般情况下是委婉地表达自己的不同意见，所以要特别注意。
 

4.人物的情感状态
 

根据说话人的心情，对话中的一些关键词可能包括:excited, disappointed, overjoyed, relieved, upset, unhappy, blue, depressed, relaxed, anxious, tense, worried，angry等。
 

5.运输工具
 

这类对话通常涉及到车辆晚点或交通问题。当谈到交通延误时，有时会谈论正点时间和延误的时间，然后再谈论原因。

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