怎样引导幼儿学英语

. 日常生活学习法

首先，让孩子熟悉家里各种事物的英文名称，然后在玩生活动作的同时开始学习动词。当你说匹配时，会很快记住它;然后用一个简单的句子，比如“请给我一张纸”。孩子们在日常生活中会记住更多的单词和句型。

2. 自然学习法

家长应该允许孩子们从简单的事情上近距离接触英语。父母可以先在家里教孩子家具或物品的英文名称，也可以把英语单词卡贴在房子里的任何东西上，这样孩子就可以每天无意识地学习到。

3. 故事学习法

当孩子开始接受英语，甚至表现出兴趣时，家长们可以从图书馆借来英文书，在家里读给孩子听。

如果孩子表现出不耐烦，可以通过听故事来激励孩子，然后逐渐让孩子对其感兴趣。

4. 游戏学习法

用一些单词融入关键词，孩子们不仅可以不花费太多精力，还能在游戏中自然感受英语，不用刻意背诵，容易记住单词。

如何引导孩子学习英语？家长在辅导孩子英语学习的过程中，不能让孩子急着学英语，不能强迫孩子每天背诵英语单词的数量，这只会让孩子越来越厌倦英语学习，会起到半途而废的作用。*以正确的方式让你的孩子对英语感兴趣。

知识延伸

一、重复原理

英语中有一句谚语“重复是技术之母”，在重复的过程中，你可以回顾任何技能的学习过程。

任何技能的获得，包括英语语言技能的获得，都源于重复。在你刚开始学习英语口语的时候，重复练习的原则更加重要。

每天跟着录音机进行跟读，重复跟读并录下自己的声音。在反复跟读的过程中，你会发现自己的发音与录音的差距，然后加以纠正。

二、模仿原则

身为一个英语学习者，你*模仿你已经拥有的东西，没有经过适当训练的“创新”意味着错误。创新来源于模仿，模仿是英语学习的基础，模仿是创新的基础。

只有在你通过模仿掌握了英语的灵魂和本质之后，你才能知道你自己的语言风格。

模仿原则是学英语的关键。举例来说，在学习语音时，重复练习音标，单词发音，阅读句子和文章的练习是必要的。

这时你可以尝试着模仿语音发音和单词发音，同时模仿句子的音调和节奏，通过自我比较，找出自身的缺点并加以改进。

学好语音，模仿原则至关重要。学英语的基本常识就是，模仿得越多越好。

三、兴趣原则

想要学好英语口语，你首先要对它感兴趣，并且努力培养这一兴趣，因为兴趣是较好的老师。假如你对英语口语不感兴趣，没有学习的动力，那么英语学习也会变得困难。

另外，一旦你对英语口语产生了兴趣，并且努力地坚持下去，你就会无意识地去阅读，去听，去说，去写。

你可以主动找人来练习英语口语，找到所有能够提高英语口语的机会来练习，那么你的英语口语就会在不知不觉中提高。

两个月的学习时间也不短，但是只要懂得坚持，时间长了，英语口语的提高也就指日可待了。

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