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深圳盐田区成考大专本科函授班费用

深圳盐田区成考大专本科函授班费用

考生要加强历史学科能力的培养,学会答题方法。历史学科能力是多方面的,大纲提出了五种能力的要求。能力的培养不是一朝一夕就能奏效的,要通过较长期刻苦、科学训练才能掌握。考生在复习中一定要学练结合,在学习课本内容的同时,适当做些练习,提高答题能力。


报考层次

高起专(高中起点升专科)、高起本(高中起点升本科)、专升本(专科起点升本专科)

报考条件

高起专、高起本:一般只需要考生具有高中同等学力即可。

专升本:要求考生具有*承认(自考、统招、电大、网教)大专及以上学历。

生活很苦,我们却要努力寻找甜!生活处处是压力,压的人喘*气,但是每个人却在为了自己的那个梦努力着。找个好的工作,买个小房子,一屋两人,三餐四季,谁不想要这样的生活,但是很多人由于早早的失去了上学的机会,小小年纪开始工作,没有文凭只能从社会底层做起,这么多年没啥起色,听说成人高考能提历,那么成人高考怎么报名呢?

成人高考是提历的重要方式之*,每年9月上旬报名,由网上报名和现场确认两部分组成。10月份参加考试,注意这个考试是*统考哦!11月底出成绩,考生的考试成绩达到较低录取分数线顺利被成人高校录取后,次年3月正式入学。

进入报名页面后按要求填报个人基本信息和志愿,上传身份证正反面和手持身份证照片,报考专升本的考生验证学籍信息。缴纳报名费后完成网上报名。
需要现场确认的考生按规定时间进行现场确认!
成人高考实行网上报名。考生网上填报信息、网上审核信息、网上缴纳报名费。
正式报名期间,考生登录报名官网-广东省教育考试院,进入成考报名系统,按照老师的指导一步一步注册、填报信息;初审通过后上传身份证信息、个人照片信息,并交纳报名费。
这个环节考生可以放心,只要你接受了我们的指导报名服务,每个环节都有专人指导,确保你顺利报名,不错过任何一个环节!

成人高考函授是目前提历的选,因为通过它拿到的学历*承认,既能求职也能升职、考公务员,想进一步深造还可以继续考研,成考学历还有太多的用处等着你来发掘




成人高考专升本《大学语文》诗词复习

《长亭送别》

王实甫

课文知识要点提示

1.作家作品

本篇选自元代杂剧家王实甫的《西厢记》第四本第三折。王实甫,一说名德信,字实甫,大都(今北京)人,元代的杂剧作家,《西厢记》是他的代表作。

2.人物分析

本折通过大段唱词,正面塑造了崔莺莺的形象。她敢于反抗封建礼教,大胆追****情自由,对爱情真挚专一,对功名利禄表示鄙弃,她视科举为“蜗角虚名,蝇头微利”,唱出“但得一个并头莲,煞强如考生及第”。表现出强烈的叛逆精神。而张生的形象则主要是从侧面来加以表现的,他与莺莺一样追****情和婚姻自主,同样为离别在即而满怀伤感,但他对封建礼教的反抗比较软弱,迫于老夫人的压力赴京应试,而又热衷于“青霄有路纵须到,金榜无名誓不归”。

3.主题思想

反映了恋爱自由与封建礼教的尖锐矛盾,揭露了封建礼教对人性的摧残;热情歌颂了青年男女反抗封建礼教,追求婚姻自主的斗争,和女主人公重爱情、轻功名的叛逆精神。

4.修辞方法

作者善于运用多种修辞方法,充分表现主人公的离愁别恨。例如,对偶:“碧云天,黄花地。”使曲词显得优雅秀美,含蓄蕴藉。夸张:“遥望见十里长亭,减了玉肌。泪添九曲黄河溢,恨压三峰华岳低”。增强了语言的表现力。比喻:“暖溶溶玉醅,白泠泠似水,多半是相思泪”。将酒明喻为水,表现莺莺无心饮酒;暗喻为泪,表现别离之恨。还有“蜗角虚名,蝇头微利”比喻极微小的功名利禄。排比:“车儿、马儿,不由人熬熬煎煎的气;有甚么心情花儿、靥儿,打扮得娇娇滴滴的媚;准备着被儿、枕儿,只索昏昏沈沈的睡;从今后衫儿、袖儿,都韫做重重叠叠的泪。”一系列的排比加之叠字,使曲词通俗浅近。

5.艺术特色

作者把这次伤心的离别安排在一个暮秋黄昏,用凄清悲凉的秋景来表现和烘托渲染离愁,有情景交融之妙。这里,有时是寓情于景,如[端正好];有时是情中设景,如[滚绣球];有时是以景托情,如[一煞]。总之,此折曲词景中有情,情中有景,二者如水****融,较好地烘托了人物的内心世界。

《季氏将伐颛臾》(重点课文)

作家作品

《论语》主要掌握

1、我国先秦时期一部语录体散文集(注意:要与后面“李将军列传”的《史记》是“纪传体通史”以及“冯谖客孟尝君”的《战国策》是“国别体杂史”相区别)。

2、内容:记载孔子及其弟子的言行

3、作者:是孔子的弟子及再传弟子。

孔子主要掌握:

1、丘,字仲尼;春秋时鲁国人;

2、我国古代伟大的思想家,教育家,儒家学派的创始人;

3、其思想核心是“仁”,观点有“仁者爱人”,“克己复礼”,“有教无类”,“因材施教”。

本文是《论语》中一篇记言散文。

课文主旨

季氏,季康子,春秋时鲁国的大夫,把持朝政;

颛臾,春秋时附属于鲁国的小国。

主旨:本文批评了季氏兼并颛臾的企图,并阐发了孔子治国以礼,为政以德的政治主张。

疑难词句

冉有,季路见于孔子:冉有,季路被孔子召见。

无乃尔是过与:恐怕是要责备你吧。(过:责备)

何以伐为:为什么要讨伐他?

4、是社稷之臣也。(是:代词,这,指颛臾)

5、陈力就列,不能者止。(陈:施展就:担任列:职位)

6、君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞。(疾:痛恨舍曰:不说辞:找借口)

7、远人不服,则修文德以来之。既来之,则安之。(来:招徕,使动用法)

8、昔者,先王以为东蒙主。


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