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广州黄埔区大专本科学历班地址及电话

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学历再不考以后真的就没机会了

从《管理办法》与学历教育改革中,我们可以解读出以下几点信息:

1、学历门*

开始,教育部对学历教育改革力度加大,不仅考试难度会增大,提历的门*也会提高。

2、招生层次

普通高等本科院校明年不再招收专科层次学生,只开设本科段继续教育,为积极响应*策,今年已经有部分本科大学暂停继续教育的专科招生。

错过大专本科报名,你将与众多大学“专科”学历彻底说拜拜!

3、就读时间

别说2.5年时间长,这是*规定的毕业时间,谁违反*规定那都是带隐患的。

4、高中和中专毕业信息和考试成绩录入学信网

普通高等大学的招生要求较基本的一条是考生拥有高中或中职学历,开始,高中、中职学历录入学信网,*可查,杜绝非正规渠道报考,严格规定报名门*,这就将没有高中毕业证的考生拒之门外。

想考取大专本科学历的同学,如果您是初中学历,今年是您较后的机会,错过今年将永远是初中学历。

成人高考简介 成人高考是成人高等学校招生*统一考试的简称.成人高考是与普通高考、自学考试并行的*国民教育系列制度,列入*招生计划,*承认学历,各省、自治区统一组织录取,属于*正规学历文凭。

招生对象 一切想通过成人高考提升个人学历及专业水平的具有初中以上文凭社会各界人士。


考试安排:

1、统考时间102930日两天(具体见准考证)

2、统考科目: A、 高中起点专科 理工类:语文、数学(理)、英语; 文科类:语文、数学(文)、英语; B、专科起点本科 文史类:政治、英语、大学语文; 理工类:政治、英语、高等数学(一) 经管类:政治、英语、高等数学(二) 法学类:政治、英语、民法; 医学类:政治、英语、医学综合;




成人高考专升本《语文》模拟*题及答案39

第三篇:

转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年,生物学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去。用以移植的基因可来自任何生命体:细菌、病毒、昆虫等。

转基因作物目前在世界上已种植有1000万公顷左右,种植较多的是棉花、玉米和西红柿等。在实验室试种的还有莴苣、西瓜、稻谷等品种。实验的目的除了增产之外,还在于提高这些品种的抗病毒能力。

但同时也有担心转基因作物可能对环境有危险。比如在美国栽种的那种能抗虫害的玉米和棉花,可能加快出现一些更难对付的害虫。这类作物的所有分子都分泌出一些微量的“杀虫药”,一种像任何一种农药一样能选择杀死某些害虫的“雾剂。”光其是那些能抗除莠剂的作物,它们一旦同野生状态下的“表姐妹”杂交之后,那些“表姐妹”也就会因此而成为除莠剂的作物,它们一旦同野生状态下的“表姐妹”杂交之后,那些“表姐妹”也就会因此而成为除莠剂无法除掉的变种了。

对于这种技术,尽管还有些问题需要继续研究,但这是人类9000年作物栽培一场空前的革命。

(1)根据文章,对“转基因作物”理解正确的一项是()

A. 因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物

B. 能够产生抗除莠剂.抗植物病毒等额外基因作物

C. 一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物

D. 移植了其他生命体基因从而产生额外特性的作物

(2)对文中画线处的意思理解正确的一项是()

A. 新害虫的出现与能抗虫害作物分泌的“雾剂”污染环境有关

B. 美国那种转基因的玉米和棉花品种是无法对付害虫的

C. 能抗虫害的玉米和棉花可能促使更不容易杀死害虫出现

D. 那种能抗虫害的作物,在抗虫害的同时,又保护了一些害虫

(3)下列说法符合原文意思的一项是()

A. 转基因作物的研究已取得突破性进展,目前所有品种都得到推广种植

B.提高作物抗病毒的能力仍然是转基因技术研究没有完全解决的问题

C. 更难对付害虫的加快出现将是转基因作物给环境带来的较大危险

D. 增产并不是转基因技术研究的目的,提高抗病毒能力是研究者较感兴趣的

(4)对文中所提供的信息,理解不准确的一项是()

A. 生物学家知道怎样通过转基因技术使作物产生抗除莠剂等特性*十多年的时间

B. 转基因作物可能给环境带来危险是转基因技术研究中不容忽视的问题

C. 野生植物同抗除莠剂作物杂之后的变种已经给农业生产代来新问题

D. 转基因是一种新的生物工程技术,它给作物栽培带来从未有过的根本改革

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