固原原州区二建培训机构哪家强

培训方式：

网课+面授，导学、精讲、冲刺、习题、*题

课程类别：

单科班型：习题模考/考前冲刺/*题解析

课程特色及适合人群：对习题的深入剖析，帮助学员熟悉考*题型难度、掌握*题规律、减少答题失误、提高解题能力/将教材的重点、考点、难点归纳总结出来讲解，查缺补漏/对当年的考试*题进行详细讲解，并结合课程预测下次考试趋势及方向。

单科套餐：取证班，适合某一科未且基础较差的学员

套餐班型：基础精讲班/精品无忧班/取证班

课程特色及适合人群：适合基础好的学员/基础一般的学员/适合基础差考生或基础较差的学员，所有课程打包任意学。

教学特色：

基础精讲阶段：凭借多年的教学和辅导经验，的剑勋老师整理了教材的内容，并将其分为三个部分：精通，熟悉和理解，消除不必要的阅读部分，提炼测试点和关键内容。

串讲提高阶段：对多年来建筑工程师考试的必修和难点进行系统的解释，以相互借鉴进一步深化分析。

模考*分阶段：根据前两个阶段的回顾，模拟测试将在测试前大约一个月进行，以检查遗漏并填补空缺。只有在复习阶段之后，您才能意识到它，并且经常对后续的考试产生神奇的影响！

二级建造师的培训班，不仅拥有完整的在线教学，而且还邀请业内知名教授教授面对面的授精课程，冲刺课程和炼制课程，针对注册二级建造师考试的知识结构和*题特点，精心设计的教学课程，专业的教师和*从业人员指导，根据考试内容从重要的考点，历年*题要点，帮助学生在短时间内掌握答题方法和解题难点，开始用理论知识带动学习，然后将学到的知识运用到具体案例和练习中，以帮助考试牢固地建立科学的知识体系，巩固学到的内容，提高学生对考试的反应能力，并成功完成考试。

知识延伸

二级建造师机电工程管理与实务章节习题：2H311030起重技术

复习要点：

1. 掌握主要起重机械与吊具的使用要求

2. 熟悉常用的吊装方法和吊装方案的选用原则

选择题

1.根据已确定的自行式起重机的幅度、臂长，查特性曲线，确定其( )。

A.被吊设备高度 B.额定起重量

C.设备及索吊具重量 D.站位位置

答案：B

解析：

本题是考核对自行式起重机特性曲线概念的理解。起重机特性曲线的基本参数是臂长和幅度，它们确定了起重机的起重能力(或额定起重量)和较大起升高度，而这两个参数发生变化，起重能力和较大起升高度也相应变化。题中B项是由特性曲线确定的，是正确选项。

A、C项是待吊设备的参数，是吊装的需求，与起重机自身无关，也不依赖于起重机的特性曲线，仅是从特性曲线选定起重机吊装能力后能否满足其吊装需求的比照指标，不应是被选项。

D项站位位置决定幅度，不是从特性曲线得到的结果，D项也不应是选项。

2.钢丝绳使用时的安全系数等于钢丝绳的( )除以钢丝绳使用状态下的较大受力。

A.破断拉力 B.许用拉力C.计算载荷 D.钢丝破断拉力总和

答案：A

解析：

本题在考试用书里不能直接得到答案，要考核应试者的工程实践经验。考试用书是“钢丝绳的许用拉力为钢丝绳破断拉力除以安全系数”，换言之，就是“钢丝绳的安全系数为钢丝绳破断拉力除以许用拉力”。在实际的吊装作业中，钢丝绳使用状态下的较大受力通常小于许用拉力，因此，钢丝绳使用时的安全系数应以使用状态下的较大受力来代替许用拉力，就成了“钢丝绳在使用时的安全系数为钢丝绳破断拉力除以使用状态下的较大受力”。很明显，正确选项是A.

C项实际上就是“钢丝绳使用状态下的较大受力”，与B项“许用拉力”都不是钢丝绳自身的固有性能指标，只是在某一使用状态下的参数;

D项，钢丝绳是由若干根钢丝捻绕成的绳索，由于捻绕的变形作用，钢丝绳的破断拉力要小于其钢丝破断拉力总和，钢丝破断拉力总和不是捻成钢丝绳后的实际性能，一般也不用它作考核钢丝绳使用特性的指标，在实际使用中还需进行换算。故后三项均是非选项。