宁波哪里有大学英语四六级培训班

四六级(CET)：

【招生对象】想准备参加四六级考试的学员

【课程目标】全面从听力、阅读、写作和词汇对学员进行全面性的培训，为四六级考生打好坚实而全面的基础。

以四六级历年*题为基础阅读，听力，综合和写作分项教学，强化考点，总结考试规律，帮助学生做好学习规划，节省时间

教学系统包括听说读写教学规划，并依进度情境模拟练习，提升实务应用能力；线上互动辅助系统让孩子养成课后主动复习的习惯，更让爸爸妈妈随时掌握学习进度。

优势：

①双语学习顾问，私人语言指导，随时随地解答您在学习期间遇到的问题，并随时了解您的学习成绩，指导，监督，帮助您完成学业

②多媒体互动教学，教学软件将全动态视频与课文有机结合，适用于不同水平的学习者，小班中外教授课；尽情的学习，与老师零距离互动。

③灵活的学习时间，随时上机进行多媒体学习；不会因公因私缺课，学习进度，尽在掌握。

④个性化学习系统，根据您的实际情况为您贴身设计学习课程，时间和方法，为您提供属于您自己的课程规划与跟踪服务；

⑤帮助您整合英语技能，提高英语交流能力

⑥科学的课程设置，以学生为主体，遵循语言输入-反复操练-正确输出，使学员在不知不觉中提高语言技能。

根据较新六级改革题型为基础通过阅读、翻译、听力、写作分项教学，强化考点，总结考试规律和技巧;传授复习方法与重点，将六级核心词汇、重点词汇反复出现。参加完培训后，学员将具备通过六级的能力。听力+写作+阅读/翻译

1、以历年*题为基础分项教学，强化考点，总结考试规律。使学员迅速提高应试技能、熟悉常考话题、剖析*题规律、讲解较新趋势、揭秘评分标准。分题型讲解新题型考试各部分灵活运用作题方法，搏击gao分

2、提升词汇，课程结束帮助学生提升5000词汇，迅速提升阅读技巧和能力;剖析写作框架技巧，掌握大量六级写作词汇;训练听力技巧、听抄技巧等，培养学生养成听力的习惯，夯实基础。

英语六级强化班

适合学员

1、英语有一定基础的学员(参加过六级，分数在400分以下，建议先学习六级基础类课程，

再学习此强化班课程，进一步巩固基础，增加学习效果。) 2、已具备六级复习基础并掌握六级考试大纲词汇，或已学完六级基础课程的六级备考学员。

课程简介

1、以历年*题为标本，详细讲解考*题型与应试技巧。 2、听力、阅读、写作、翻译分项教学，把握*题规律，帮助学员提高应试能力，

为冲刺阶段的学习打好基础。

六级冲刺班

课程简介

1、以较近一套*题为蓝本，分项分析本次考试听力、阅读、写作、翻译四个板块的*题规律，

帮助学员掌握较为实用的解题思路。

2、集中解密各类题型出题规律，讲解gao效应试技巧，短期内迅速深入了解考试，gao效提gao分数。

学习目标

通过对听力、阅读、写作、翻译四个板块的*题规律的学习，掌握较为实用的

解题思路和技巧，gao效提gao分数。

哪里有大学英语四六级培训班

知识延伸

首先，所听到的*确保你“完全理解”，消除所有需要猜测的因素，因为“猜测”本身会分散注意力，而且在这个阶段猜测的能力非常弱，更不用说查字典了，它不仅让人分心，而且非常耗时。为此，我们应该选择不太难的听力材料，并且*是有文本的听力材料。

听前先读，这叫做“听前准备”:集中精力查字典排除生词，然后通读材料理解整篇课文。由于材料难度低，这种准备过程通常不需要很长时间。尽量选择附有词汇表的正规教材，这样可以节省大量的词典搜索工作。如果想利用上下班时间练习，听力前的准备应该在前一天晚上完成。

其次，反复听。反复!反复!再反复!没有明确的重复次数。在前期阶段，一篇文章通常不少于50遍，数百遍也不是不可能的。为了确保重复的次数，听力段落不应该太长，1-2分钟的长度正好合适，较好不超过3分钟，这非常重要。我推荐新概念第二册和第三册的前两个单元，如果你喜欢美音，就用美音版本。

再次，持续跟读。具体实施:前1-3遍可以边听边读，同时跟读，也可以大声朗读(如果影响别人，用无声阅读)，如果有些句子跟不上，可以暂停并重复几遍。在听的时候，*集中精力训练自己对声音信号的直接反应能力，即尽量避免中文翻译的理解方式，刻意注意句子的意义和语调，尽量模仿它们，并仔细理解语调的情感色彩，这有助于语感的培养。

跟读过程中，试着忘记文本和句子的段落模式，目的是消除传统的阅读记忆(图式记忆)，直接训练对声音的反应、理解和记忆。如果正在用电脑学习，可以用正常播放速度流畅阅读后将播放器切换到播放，进行强化训练(windows media player的播放功能快1.4倍，不变频，声音几乎没有变化)，直到跟读完全平稳且没有停滞，并且几乎可以与原音同步。

这时，可以背诵整篇课文，而这种背诵纯粹是基于发音和听力，而不是视觉上的背诵，也就是听、说的同步训练。经过这种训练，教材中的新单词基本上被完全消化，可以形成长期记忆。它还可以加深对文本结构的理解，提高阅读和写作能力，因此，这是一种全方位的训练。

较后，定期复习，听力理解和记忆也有遗忘问题，因此，有必要定期安排时间复习以前学过的东西(依旧是边听边跟读，复习通常要做3-5遍)，以便巩固和形成长期记忆。

以上是该方法的主要内容，这种方法的较大特点之*是容易长时间集中注意力，这是因为你要保持跟读，很难不集中注意力于声音信息。