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初级英语培训
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知识延伸

段落排序是近年来考研英语的新题型,主要是选择一篇五百到六百词汇量的文章,然后打乱段落的顺序,要求考生梳理正确的逻辑关系,将段落排序。该题型主要是从阅读的基础上的演变而来,考查考生掌握文章内部结构和逻辑关系的程度。

阅读给定的文章段落

理解给定段落的内容，理解文章的主题和对象。阅读时注意关键词和短语。例如，如果段落中间有一个过渡词，注意过渡词和它的句子。任何没有转折词的应看段落段首、第二句和段尾末句;关注名词、代词等。

1.如何选择段首

(1)*一句话没有代词，没有结论，没有过渡词(转折、因果、顺序等)。

(2)通常不含较*、*一或较后的词义，因为首段没有比较的对象。

2.阅读选项，尤其是段尾句

对于该段做出初步的位置预测和组块，考生无法一次性排除时，可以一个一个来排，如果临时决定不了的，可以做以下工作:

(1)位置预知：含so， conclude等表示结束的词，可能作为尾段。但也要保持警惕，简而言之，也不能面面俱到。

(2)组块:有些段落看起来是一前一后，例如某一段未提到there are two branches.另一方段未提到the first one is......那么这两个就属于总分关系，应该是一致的。

(3)准确排列每一段的顺序，用其他关联词进行验证。

判断文章的体裁

给定文章无非是记叙文、议论文或说明文三种类型的文章体裁，决定了文章本身具有一定的叙事和发展模式。

准确判断文章的体裁，掌握这类文章的典型结构可以在段落排序上容易得多。下面是一些常见的结构，你可以用它们来给这三篇文章排序:

一、议论文

1.议题--问题--原因--对策

2.议题--问题--对策--结论(未来)

3.议题--问题--对策--结论(过去）

4.反面话题--驳斥观点--原因--观点--展望未来

二、说明文

1.积极的事物——优点——缺点——展望未来

2.消极的事物——缺点——优点——回顾过去

三、记叙文

按时间顺序排列，重点放在时间、时态和动作上。

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