深圳石岩哪里有商务英语培训机构

商务英语：

商务英语初级基础班：

【招生对象】欲迫切提高英语口语者有1000左右词汇量

【课程目标】全新教学模式---情景再现教学法，将延伸英语学习转为视觉、听觉的享受，文化和思想的开拓，真正达到与国际接轨。通过BEC初级考试。

商务英语中级提升班：

【招生对象】有了商务英语初级基础，CET6或同等学力水平

【课程目标】全面提高英语的听说读写能力，能自由的运用英语进行商务交流。通过BEC中级考试。

商务英语*强化班班：

【招生对象】TEM-8或同等学力水平

【课程目标】熟练掌握各种商务写作，能够熟练地用英语进行商务谈判

在全球化加剧，您的工作，商务，出国等等都离不开英语的前提下，从而我们有必要学习商务英语口语来为我们将来适应社会*定良好的语言基础。口语能提高口语表达能力。学英语只有开始时就注意语音、语调，大胆效仿，及时纠正口型和舌位，才能讲出标准的英语，对于学员的英语口语表达能力的培养，口语训练就更为重要了。其作用有二：其一，如前所述，口语训练有助于学生冲破心理障碍。学生敢于大声口语英语课文，就敢于开口说英语。经过学习和练习，学生将不再是会英语的“哑巴”。其二，反复大声口语英语课文，特别是长期坚持以后，能够使学员形成一定的语感，并初步养成用英语思维的习惯。

外教小班课
以常用交流概念为主线，以课件的核心语言框架为基础，内容涉及生活，商务，学术等方面。学员通过老师在课程中营造的真实交流场景，充分进行会话、巩固英语语法，以达到语言的灵活应用。

口语入门：能够使用少练的词汇和语法。进行一些简短的日常对话

口语基础：能够了解少量英语模式，就自己兴趣进行对话

口语进阶：具备在国外生活的基本语言能力

口语中级：运用简单举行描述正常生活，可自由与外国人进行日常交流

口语中*：能够在任何场景中进行交流，熟悉语言结构并掌握工作环境中运用英语能力

口语级：能够在任何场景中进行交流，熟悉语言结构并掌握工作环境中运用英语能力

知识延伸

一、调整心态，临场莫慌

听力不同于其他问题，它不可能像其他书面问题一样，如果你不理解问题，你可以回头看看你前面的材料，或者停下来自由思考。听力测试的回答速度是由*题人统一控制的，录音材料是转瞬即逝的，没有“回听”的机会或自由思考的空间。临场心理对听力表现有很大的影响。所以考生一定要培养良好的心态，冷静，遇到不懂的地方要有勇气“忍痛割爱”，继续听录音。

二、熟悉考试，选择

答好听力问题的重要前提和增加是在听录音之前先把问题读一遍。在你开始听录音的前五分钟，你*看到每道题目的问题和选项。不能漏掉任何细节。当你浏览问题和选项时，尽量预测文章的内容和问题的答案。听录音的时候验证一下你的预测，要尽快选择答案，这样你才能处于主动的位置。如果你先听问题，然后再读它，你可能会被牵着鼻子走。同时，记住不要在听下一句的时候想着上一句的内容，这样会导致自己一步错步步错，极大地影响考试的情绪。

三、合理分配，不要急于回答

在做听力的时候，我们应该充分利用两道题之间的停顿时间，有效地阅读问题。这样，当你听录音的时就可以缩小注意范围，把注意力集中在与问题相关的关键词上，减少盲目性，增强针对性。如果问题是关于时间的，听录音的时候要特别注意文中出现的时间，从而做出正确的选择。做口语部分朗读短文的和主题简述时，不要急于回答，如果抢答，就会影响分数。

4. 增加你的词汇量，加强你的口语训练

大多数学生在口语训练中，较大的障碍是害怕说，其实他们说不出来较直接的原因是他们的词汇量太少。我们都知道，当我们用自己的母语交流时，我们大多数人都会说，因为已经非常熟悉使用自己的母语表达了。英语口语水平的高低*建立在一定的知识积累上，否则就无从谈起。这就要求我们在学习的过程中尽可能地增加单词的数量，积累大量的常用、具有特殊意义的单词。