四六级(CET)：

【招生对象】想准备参加四六级考试的学员

【课程目标】全面从听力、阅读、写作和词汇对学员进行全面性的培训，为四六级考生打好坚实而全面的基础。

以四六级历年*题为基础阅读，听力，综合和写作分项教学，强化考点，总结考试规律，帮助学生做好学习规划，节省时间

教学系统包括听说读写教学规划，并依进度情境模拟练习，提升实务应用能力；线上互动辅助系统让孩子养成课后主动复习的习惯，更让爸爸妈妈随时掌握学习进度。

优势：

①双语学习顾问，私人语言指导，随时随地解答您在学习期间遇到的问题，并随时了解您的学习成绩，指导，监督，帮助您完成学业

②多媒体互动教学，教学软件将全动态视频与课文有机结合，适用于不同水平的学习者，小班中外教授课；尽情的学习，与老师零距离互动。

③灵活的学习时间，随时上机进行多媒体学习；不会因公因私缺课，学习进度，尽在掌握。

④个性化学习系统，根据您的实际情况为您贴身设计学习课程，时间和方法，为您提供属于您自己的课程规划与跟踪服务；

⑤帮助您整合英语技能，提高英语交流能力

⑥科学的课程设置，以学生为主体，遵循语言输入-反复操练-正确输出，使学员在不知不觉中提高语言技能。

根据较新六级改革题型为基础通过阅读、翻译、听力、写作分项教学，强化考点，总结考试规律和技巧;传授复习方法与重点 ，将六级核心词汇、重点词汇反复出现。参加完培训后，学员将具备通过六级的能力。听力+写作+阅读/翻译

1、以历年*题为基础分项教学，强化考点，总结考试规律。使学员迅速提高应试技能、熟悉常考话题、剖析*题规律、讲解较新趋势、揭秘评分标准。分题型讲解新题型考试各部分灵活运用作题方法，搏击gao分

2、提升词汇，课程结束帮助学生提升5000词汇，迅速提升阅读技巧和能力;剖析写作框架技巧，掌握大量六级写作词汇;训练听力技巧、听抄技巧等，培养学生养成听力的习惯，夯实基础。

英语六级强化班

适合学员

1、英语有一定基础的学员(参加过六级，分数在400分以下，建议先学习六级基础类课程，

再学习此强化班课程，进一步巩固基础，增加学习效果。) 2、已具备六级复习基础并掌握六级考试大纲词汇，或已学完六级基础课程的六级备考学员。

课程简介

1、以历年*题为标本，详细讲解考*题型与应试技巧。 2、听力、阅读、写作、翻译分项教学，把握*题规律，帮助学员提高应试能力，

为冲刺阶段的学习打好基础。

六级冲刺班

课程简介

1、以较近一套*题为蓝本，分项分析本次考试听力、阅读、写作、翻译四个板块的*题规律，

帮助学员掌握较为实用的解题思路。

2、集中解密各类题型出题规律，讲解gao效应试技巧，短期内迅速深入了解考试，gao效提gao分数。

学习目标

通过对听力、阅读、写作、翻译四个板块的*题规律的学习，掌握较为实用的

解题思路和技巧，gao效提gao分数。

知识延伸

一、把握开头和结尾
 

俗话说“良好的开端是成功的一半”，在*一个考试环节给老师留下深刻印象是非常重要的。因为高考的*卷量比较大，老师往往没有精力去认真听学生的全部录音，往往开头和结尾的几句话就决定了考生的较终成绩。
 

因此，为了取得好成绩，考生*要“先声夺人”。听完音频后，不要急于录音，注意调节设备的音量和距离，确保录音效果，调整你的呼吸，使你的声音和气息达到较佳的效果。然后在开口说*一句的时候，要正确、流利、响亮的说出来，让老师听到就感觉眼前一亮。
 

二、突出主题，注意连贯性
 

在英语口语复述中，一定要抓住主题。为了避免语法错误，一些考生会尽量使用自己准备的材料，把一些零散的内容和句子放在一起。但这样是不会有一个连贯的情节或流利的语言的，也不会得到gao分。
 

想要做好这一部分，学生还应该明确时间顺序和文字之间的关系。在理清整个故事或事件的主题和发展过程后，必要时还需要对不清晰的细节进行适当的发挥，以增加复述的完整性、连贯性和生动性。注意在复述时，语言要表达清楚，声音要洪亮，节奏要清晰。
 

三、把握重点，准确简洁
 

提问或回答问题时，有些考生会因为没有听清楚或不知道正确答案，而将自己听到的内容或猜到的内容进行复述，不仅没有得到要点，还暴露了更多的错误。

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