杭州萧山区中学教师资格证考试培训面授班哪里有

教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，在*范围通用。*公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格证，且没有教师资格证，无法取得正式编制。

【发展前景】

教师这个职业*遇稳定，福利有*，一年两次假期，社会家庭教育支出比例越来越高，在现在竞争激烈的社会，这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位，而相比起公务员激烈的竞争以及少之又少的名额来说，教师职业无疑门*要低上好多。通过*教师资格证考试，是上岗的必需条件。

【教学优势】

1、专业教育

业内教育，系统讲解大纲知识点突出重点、难点，紧跟*题方向透彻解析教材!

2、在线模考

海量全真模拟*题全面，覆盖各类考点记录。每次模考过程并汇总错题供反复演练。

3、免费下载视频

教育课程、配套课程讲义免费下载。

4、考试*

科学教学规划采用多班次的渐进式教学体系，让学习层层递进，稳步锁分！

5、高清课程在线听

支持移动设备在线或离线学习，清晰展示同步板书，课件可下载，学习更灵活！

中学教师资格证学习内容

教师制度是法定的职业许可制度。随着教育市场化的步伐不断加快，导致我国对教师的需求也越来越大。国务院、教育部下发相关文件，2009年起义务教育学校实施绩效工资制度，确保义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平。教育的发展，必将带动*教师人员的缺乏，教师的需求量也越来越大。选择教师职业，我们不仅可以得到精神的慰藉，我们同样也能得到公务员一样的物质的享受。

【课程大纲】

综合素质：教育观，教师观，*策法规，职业道德，基本教学能力

教育知识与能力：教学基础，学员指导，中学德育，班级管理，教学统计，中学生学习心理，

知识学科：学科基础知识，课程理论知识，教学知识与运用

知识延伸

一、作为美术老师，你会如何开展教学?

【参考答案】

新课改后的美术课，强调培养学生的学习兴趣，注重培养学生的创新精神，通过美术实践活动提高学生的整体素质。作为美术老师，我会主要从以下几点开展教学工作。

*一，联系生活，激发学生学习美术的热情。一方面，教学不应仅仅局限于课堂，我会鼓励学生走向室外，描绘生活中熟悉的景、物、人，使他们能够主动将美术学习与生活结合起来，感受到美术在生活中的魅力。另一方面，在课程中，我会积极引入生活实例，比如，在学习《制作灯笼》一课时，我会展示各种精美的小灯笼，增强学生对实物制作的感受力和想象力。

第二，培养学生的问题意识，引导其主动探究。问题意识是探究性学习的精髓，我会引导学生创设问题情境，积极进行探究活动。比如，在学习色彩调配时，我不会直接告诉学生两种颜色调和后会变成什么颜色，而是会让学生自己猜想，并实际动手操作，从而使学生明白不等量的两种颜色调配出来的颜色是不同的。这样一来，既可以激发学生的兴趣，也可以培养学生探究、分析、概括、评述的能力。

第三，增加学生的自信心。每个学生都可以通过美术作品展示自己的情感和思想，即使学生画的不是很好，我也不会对学生进行批评，而是会进行适当的引导。同时，我会鼓励和表扬在美术学习中大胆创新、积极尝试的学生。

二、在现代教学中，有不少美术老师使用多媒体教学而不动手操作，你怎么看?

【参考答案】

随着信息技术的普及，大部分老师使用多媒体进行教学，这确实给教学带来了一定的好处。但是学科不同，不能全部使用多媒体进行上课，像美术这样操作性的课程，老师就需要慎用多媒体进行教学。

美术课是动手实践较强的课程，如果老师只是使用多媒体进行教学，就不能做出很好的示范，无法让学生直观感受作画的过程，不利于学生的学习感受，影响学习效果。

美术老师之所以会出现这种问题，主要原因有两方面。一是多媒体教学具有省时省力的特点，部分老师过度依赖多媒体，方便教学。二是部分老师认为教师职业是“铁饭碗”，只要当上老师就可以“一本万利”，从而忽略专业性的学习，导致动手能力差，只能依靠多媒体教学。

我认为应采取有效措施，杜绝美术老师的这类行为。

首先，美术老师要树立终身学习的理念。老师应不断提高自己的学科专业素养，包括加强素描技法，国画用笔、油画空间等方面的学习。

其次，学校要加强对美术老师进行专业考试。学校应把握老师授课的水平质量，对专业不合格的老师进行再培训教育。

较后，教育行政管理部门应发挥监督职责的功能。加强对学校教育教学工作的监管，评估学校办学水平和办学质量，与不合格的学校、教师及时沟通，改正教学不足。