杭州滨江区哪里可以报教师资格考试培训课程

哪里可以报教师资格考试培训课程

【课程设置】

综合素质：教育观，教师观，*策法规，职业道德，基本教学能力

保教知识与能力

普通话：发音技巧，普通话练习与技巧，普通话考试技巧

面试及说课强化训练：考试大纲，20分钟教案，*关教案集，备课技巧，面试技巧

学科强化：综合素质强化，教育知识强化，学科知识强化，强化练习

全方位考试解析：网络教堂，试卷解析，考试辅导，考前冲刺强化，串讲及培训

面试及说课强化训练：考试大纲，20分钟教案，*关教案集，备课技巧，面试技巧，面试全方位解析，说课策略，教学设计实例，提问方法，板书及多媒体运用，全真演练

增值服务：官方指定教材，度假内部资料，免费重修，套读优惠，循环听课，报考全程指导

【科学完善的考试】

1、师资*、坚实课时*、一体化教学，立体式测试、完善的教学管理，确保考试高*。

2、“好友共享”——和朋友一起学习，享受更多优惠和快乐

3、“学员再培”——回馏老学员，献上温馨的*遇，优惠的价格

4、“招聘、求职频道”——即时信息发布，帮您登上职场的直通车，追逐自己的梦想

【教师资格证考试】

教师资格是对专门从事教育教学工作人员的基本要求，是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。教师资格制度是实行的教师职业许可制度。《*教育法》和《教师法》明确规定，凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师，*具备相应教师资格，没有相应教师资格的人员不能聘为教师。教师资格法定凭*为《教师资格认定申请表》和教师资格证书，在*范围内适用。

【课程设置】

综合素质：教育观，教师观，*策法规，职业道德，基本教学能力

保教知识与能力：

普通话：发音技巧，普通话练习与技巧，普通话考试技巧

面试与试讲：教学目标，教学效果，教学设计，教学内容，教学方法及简介，教学过程，gao效教案，教学评价，教学技能

学科强化：综合素质强化，教育知识强化，学科知识强化，强化练习

全方位考试解析：网络教堂，试卷解析，考试辅导，考前冲刺强化，串讲及培训

面试及说课强化训练：考试大纲，20分钟教案，*关教案集，备课技巧，面试技巧，面试全方位解析，说课策略，教学设计实例，提问方法，板书及多媒体运用，全真演练

增值服务：官方指定教材，度假内部资料，免费重修，套读优惠，循环听课，报考全程指导

知识延伸

一、本节课的教学目标是什么?

【参考答案】

1.能描述种子萌发的环境条件和自身条件;能描述种子萌发的过程。

2.运用实验方法探究种子萌发的环境条件，运用抽样检测法测定种子的萌发率，锻炼探究思维。

3.参与种植、管理植物的实践活动，培养爱护植物的情感。

二、说说种子萌发需要的条件。

【参考答案】

种子萌发需要两方面条件：首先是自身的条件(内部条件)，待萌发的种子需要保持种子结构完整，即种子不能死亡，干瘪，残缺等，而且种子不能处于休眠期。其次是种子萌发时的环境条件(外部条件)，种子萌发需要充足的空气、一定的水分以及适宜的温度。只有同时满足这两方面的条件，种子才能萌发。

三、请简述本课的设计思路。

【参考答案】

本课设计着重让学生理解种子的萌发条件，即种子萌发的内部条件和外部条件。依托学生对探究实验的实验结果观察，引导学生思考，种子萌发的外部条件，并以此为主线展开教学。通过探究实验的情境导入，设置环环相扣的问题，引导学生逐步得出种子萌发的外部必需条件。通过丰富的多媒体图片和视频，给学生带来直观的种子萌发的过程。再通过运用抽样检测法测定种子的萌发率，引导学生认识到种子萌发除了外部条件之外还有种子的内部条件。较后总结出种子萌发所需的全部条件，将知识深化提升，形成系统的知识网络。

四、请问你这节课的重点是什么?为什么要这样设置重点?

【参考答案】

本节课的教学重点种子萌发的环境条件和自身条件以及运用抽样检测法测定种子萌发率。种子的萌发所需条件分为环境条件和自身条件，二者缺一不可，因此是本节课的重点。运用抽样检测法测定种子萌发率的探究实验考察学生的探究思维，也是本节的重点内容。

五、种子萌发的过程是怎样的?

【参考答案】

当一粒种子萌发时首先需要吸收一定量的水分，同时子叶或胚乳中的营养物质逐渐转移给胚轴、胚根、胚芽。随后，胚根发育突破种皮形成根;胚轴伸长，胚芽发育成芽，芽继续发育形成茎和叶。

六、你觉得本课导入中，你的导入方法能很好的激发学生的兴趣吗?

【参考答案】

本课导入我采用的是情景提问的方式，将学生们带入农业生产的情境中再提出种子萌发所需条件这一问题让同学们思考，一方面农业生产与我们的生活息息相关可以很自然的提出本课的主要知识点，另一方面对于没有亲身参与过农业生产甚至没有见过农业生产的同学们来说可以很好的激发他们的兴趣，因此我认为本课导入可以很好的激发学生的兴趣。

七、你在试讲中采用了这样的板书，为什么?说说你的想法。

【参考答案】

试讲中我采用这样的板书是因为我个人认为板书不宜过多应该简明扼要的点出本课重点，这样学生对于课程主要内容一目了然的同时也可以考察学生做笔记时对于知识点的相关内容拓展，也算是对于课程内容的复习和巩固。