杭州临安区哪里有幼师资格证考试培训班

师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，在*范围通用。*公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格证，且没有教师资格证，无法取得正式编制。

【课程内容】

学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价等七个模块。能力要求分为了解、理解、熟悉、掌握、运用五个层次。

【*】

随着幼儿教育行业的发展，幼儿教师的需求量出现很大的缺口，具有幼师资格的人才十分缺乏。《*教育法》和《教师法》明确规定，凡在各类学校（幼儿园）和其他教育机构中从事教育教学工作的教师，*具备相应的教师资格。

【课程特色】

今天的抉择，决定明天的泰然自若，细致入微的教学服务让你顺利通过考试。

【报考条件】

1.幼儿园和小学教师资格，应当具备大学专科及以上学历（专业不*）。

2.初中教师资格，应当具备大学本科毕及以上学历（专业不*）。

3.中学和中等职业学校教师资格，应当具备大学本科及以上学历（专业不*）。

4.中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及以上学历，并应当具有相当助理工程师以上或中级及以上工人技术等级（专业不*）。

【考试目标】

主要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和素养：

1．具有先进的教育理念。

2．具有良好的法律意识和职业道德。

3．具有一定的文化素养。

4．具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。

【证书展示】

幼师资格证是幼儿教育行业从业人员教师的许可证，在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文学教育类专业为二级甲等)以上，方可在毕业时领取幼师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试才能申请教师资格证。

知识延伸

心理学中，加涅学习水平的分类是教师资格和教师招聘考试中较抽象难理解的知识点。这一知识点主要以单选题、多选题题的形式考查，常见客观题的考法有通过事例反选学习水平的分类，下面我们就系统梳理下加涅根据学习水平的分类。
按学习水平(从低级到*的程度)来看，加涅划分了八类学习：

1.信号学习：学习对某种信号做出反应。经典性条件反射是一种信号学习。这是一种较简单的学习，其先决条件主要取决于有机体先天的神经组织。即先呈现一个刺激再出现反应。(例如：巴普洛夫的狗听到铃声流口水。)

2.刺激—反应学习：主要指操作性条件作用或工具性条件作用。其中强化在该类学习中起非常关键的作用。即先有一个行为再有结果，在这类学习中强化物是关键。(例如：斯金纳的小白鼠按压杠杆可以获得食物的奖励)

3.连锁学习：是一系类刺激—反应的联合。个体首先要习得每个刺激—反应联结，并按照特定的顺序反复练习，同时还应接受必要的及时强化。(例如：学习打篮球，学习了一系列的接球躲闪动作。)

4.言语联想学习：其实质是连锁学习，只*它是语言单位的连接，如将单词组合为合乎法则的句子。(例如：小明能说出合乎法则的句子。)

5.辨别学习：能识别各种刺激物的异同并作出相应的不同反应。它既包括一些简单的辨别，如对不同形状、颜色的物体作出不同的反应，也包括复杂的多重辨别，如对相似的、易混淆的单词分别作出正确的反应。(例如：能分清“澡”、“燥”、“躁”。)

6.概念学习：对刺激进行分类，并对同类刺激作出相同的反应。这种反应是基于事物的某些特征而作出的，如对圆的概念和质量概念的学习。(例如：学习三角形这一概念。)

7.规则的学习(原理学习)：指了解概念之间的关系，学习概念间的联合。自然科学中的各种定律、定理的学习即规则的学习。(例如：学习了圆的直径是半径的2倍这一规则。)

8.解决问题的学习(*规则的学习)：指在各种条件下应用规则或规则的组合去解决问题。即强调一系列规则。(例如：加减乘除混合运算。)