宁波奉化区哪里有执业药师培训中心

特色优势每个学员均配有专属班主任，学员在用户中心通过查看专属班主任的手机号、微信号、QQ号随时提交疑问。专属班主任根据学习后台监测的学习测评报告，针对性指导复习规划。。

每科各类题目均配有文字讲解、音频讲解和视频讲解，智能生成测试报告和学习进度规划；可独立使用，也可与网课、直播和特色面授有机融合形成个性化智能课堂。。

同时由于新医改中“医药分家”的举措，门诊药房将会逐步从医院剥离，取而代之的是社会药店。零售药店中传统的药学职称人员是不具备用药指导资格的。为了适应“医药分家”的举措，药学人员*考取执业药师资格证书。

常见问题问题：执业药师的报名条件？
回答：
一、凡*公民和获准在我国境内工作的其他国籍的人员，遵纪守法并具备以下条件之*者，均可参加执业药师资格考试：
1、取得药学、中药学或相关专业中专学历，从事药学或中药学专业工作满7年。
2、取得药学、中药学或相关专业大专学历，从事药学或中药学专业工作满5年。
3、取得药学、中药学或相关专业大学本科学历，从事药学或中药学专业工作满3年。
4、取得药学、中药学或相关专业第二学士学位、研究生班毕业或取得硕士学位，从事药学或中药学专业工作满1年。
5、取得药学、中药学或相关专业博士学位。
免考条件
按照*有关规定评聘为*，并具备下列条件之*者，可免试药学(或中药学)专业知识(一)、药学(或中药学)专业知识(二)两个科目：
1、中药学徒、药学或中药学专业中专毕业，连续从事药学或中药学专业工作满20年。
2、取得药学、中药学专业或相关专业大专以上学历，连续从事药学或中药学专业工作满15年。

根据《关于同意香港、澳门居民参加内地统一组织的**技术考试有关问题的通知》(国人部发[2005]9号)，凡符合执业药师资格考试相应规定的香港、澳民居民均可按照文件规定的程序和要求报名参加考试。

学习资料【执业药师之学习心得】：
通过对《药品不良反应报告和监测管理办法》的学习，使得我们在这个岗位上要及时做好药品的质量反馈工作，对有问题的药品，做好及时记录和上报有关部门，减少不良反应的发生，做好市场上药品的监测，尤其是新药的监测。
【我国执业药师工作现状】：
医院执业药师缺乏必要的培训与继续教育多年来 “重医轻药”观念根深蒂固，加上现在注重经济效益，药学服务不能给医院带来直接利润，因此，有的医院领导不像对待医护人员那样重视药学技术人员的培训和继续教育，忽视药剂科建设，致使药学技术人员知识老化，无能力开展临床药学，也制约医疗质量的提高[1]。即使人认为有必要开展临床药学，也有种种顾虑，怕医患纠纷增多；怕医药矛盾加剧；怕真正合理用药后医院收入下降等，临床药学工作开展举步维艰。。

宁波奉化区执业药师培训学习资料

中药制剂与剂型

(一)中药制剂的剂型分类选择

1.中药制剂的原料：中药材、中药饮片、中药提取物。

2.中药制剂的剂型分类：

(1)按物态分类：液体剂型、固体剂型、半固体剂型、气体剂型。

(2)按分散系统分类：真溶液型液体制剂、胶体溶液型液体制剂、乳浊液型液体制剂、混悬液型液体制剂。

(3)按制法分类：浸出制剂、无菌制剂。

(4)按给药途径与分类方法：经胃肠道给药的极性、不经胃肠道给药的剂型。

3.中药制剂的剂型选择：

(1)剂型与疗效

(2)剂型选择的基本原则

①根据药物性质

②根据临床治疗的需要

③根据生产及“五方便”要求(服用、携带、生产、运输和贮藏)

(二)中药制剂卫生与稳定性

1.中药制剂卫生：

(1)中药制剂微生物限度标准(表格);

(2)中药制剂可能被微生物污染的途径。

2.中药制剂的稳定性：

(1)影响中药制剂稳定性的因素：

①易水解和易氧化的药物类型;

②影响中药制剂稳定性的因素;

③制剂的包装与贮藏要求。

(2)提高中药制剂稳定性的方法

①延缓药物水解的方法;

②防治药物氧化的方法;

(三)散剂

1.散剂的特点

2.散剂的分类：按医疗用途分类;按药物组成分类;按药物性质分类;按剂量分类。

2.散剂质量检查项目与要求：

(1)粒度;(2)外观均匀度;(3)水分;(4)装量差异;(5)装量;(6)无菌;

(7)微生物限度：

(四)浸出制剂

1.特点与分类：水浸出制剂、醇浸出制剂、含糖浸出制剂、无菌浸出制剂、其他浸出制剂

2.汤剂与合剂的特点及质量要求。

3.糖浆剂与煎膏剂的特点及质量要求。

4.酒剂与酊剂的特点及质量要求。

5.流浸膏剂、浸膏剂、茶剂的特点与质量要求。

(五)液体制剂

1.液体制剂特点与分类

分体体系类型		粒径（nm）	特征
溶液剂		＜1	以分子或离子分散的澄清溶液，均相，热力学稳定体系；扩散快，能透过滤纸和某些半透膜
胶体溶液	子溶液	1~100	以分子或离子分散的澄清溶液，均相，热力学稳定体系；扩散慢，能透过滤纸，但不能透过半透膜
胶体溶液	溶胶	1~100	以多分子聚集体分散形成的多相体系，非均相，热力学和动力学不稳定体系；扩散慢，能透过滤纸，但不能透过半透膜
乳浊液		>100	以液体微粒分散形成的多相体系，非均相，热力学不稳定体系；扩散很慢或不扩散，显微镜下可见
混悬液		>500	以固体微粒分散形成的多相体系，非均相，热力学和动力学不稳定体系；扩散很慢或不扩散，显微镜下可见