教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，在*范围通用。*公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格证，且没有教师资格证，无法取得正式编制。

【发展前景】

教师这个职业*遇稳定，福利有*，一年两次假期，社会家庭教育支出比例越来越高，在现在竞争激烈的社会，这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位，而相比起公务员激烈的竞争以及少之又少的名额来说，教师职业无疑门*要低上好多。通过*教师资格证考试，是上岗的必需条件。

【教学优势】

1、专业教育

业内教育，系统讲解大纲知识点突出重点、难点，紧跟*题方向透彻解析教材!

2、在线模考

海量全真模拟*题全面，覆盖各类考点记录。每次模考过程并汇总错题供反复演练。

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中学教师资格证学习内容

教师制度是法定的职业许可制度。随着教育市场化的步伐不断加快，导致我国对教师的需求也越来越大。国务院、教育部下发相关文件，2009年起义务教育学校实施绩效工资制度，确保义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平。教育的发展，必将带动*教师人员的缺乏，教师的需求量也越来越大。选择教师职业，我们不仅可以得到精神的慰藉，我们同样也能得到公务员一样的物质的享受。

【课程大纲】

综合素质：教育观，教师观，*策法规，职业道德，基本教学能力

教育知识与能力：教学基础，学员指导，中学德育，班级管理，教学统计，中学生学习心理，

知识学科：学科基础知识，课程理论知识，教学知识与运用

知识延伸

在教师招聘考试中，分析复合词结构的考题出现频率不高，但一旦出现便容易成为考生的失分点。短语和句子同样有五种基本的结构：联合结构、偏正结构、动宾结构、主谓结构、中补结构。熟悉掌握复合词的基本结构相关知识，既可帮助考生更加准确地分析词语结构，也可帮助分析短语或句子的结构。

一、联合结构(并列结构)

联合结构的词由两个意义相同、相近、相关或相反的词根并列而成。有以下三种类型：

1.两个词根的意义并列，可以互相说明。

例如，“寒冷”中的“寒”“冷”两个词根在形容温度时，表示相同的意义，即“温度低，与‘热’相对”。“寒”和“冷”可以互相说明。类似的词语还有：

掩饰 改革 途径 价值 善良

美好 收货 治理 语言 温柔

开放 雕塑 降落 明朗 汇集

2.两个词根组合产生新的意义。

例如，“眉目”除表示“眉”和“目”的组合意义“眉毛和眼睛”外，还可表示新的意义——“事情的头绪”或“文章的条理”。类似的词语有：

骨肉 领* 开关 江湖 手足

矛盾 反正 来往 皮毛 线索

笔墨 方圆 始终 尺寸 横竖

3.两个词根组合成词以后只有一个词根的意义在起作用，另一个词根的意义完全消失，这类词又称为“偏义词”。

例如，“忘记”只有“忘”的意思，“动静”只有“动”的意思。类似的词语还有：

好歹 窗户 人物 睡觉 干净

【小试牛刀】

Eg.“*”一词的结构类型是( )。

A.联合结构 B.偏正结构 C.中补结构 D.动宾结构

【答案】A。解析：“*”由“国”和“家”组成，但主要表示“国”的意思，属于联合结构中的偏义复词类型。

【应对策略】

构成联合结构词语的语素大都词性相同，词义相近、相关或相反。

二、偏正结构

偏正结构词语的前一词根修饰、限制后一词根。由于整个偏正短语的整体功能有名词性的和谓词(动词、形容词)性的，因此，词根关系分为定中关系和状中关系两种。

1.定中关系。定语从领属、范围、质料、形式、性质、数量、用途、时间、处所等方面描写或限制中心语。例如“红花”指红色的花，词根“红”修饰“花”。类似的词语有：

主流 小说 气功 冰箱 快餐

特区 软件 莲子 爱心 好友

2.状中关系。作状语的词根一般用来表示后一词根的时间、处所、程度、方式、手段、目的、范围、对象、数量等。例如“筛选”指利用一个或一个以上的筛面，将不同粒径颗粒的混合废物分开的过程，“筛”即表示“选”的工具或方式。类似的词语有：

密植 蜡黄 笔直 雪亮 游击

腾飞 倾销 偏爱 朗读 火红

深思 热爱 痛快 刚巧 飞奔

【小试牛刀】

Eg.“龟缩”一词属于( )的词语。

A.联合结构 B.偏正结构 C.主谓结构 D.动宾结构

【答案】B。解析：“龟缩”意为“像乌龟缩在壳一样”，“龟”作状语修饰动词“缩”，表示“缩”的状态或方式。本题容易将“龟缩”理解为“乌龟把头缩进去”，从而错选C，这说明对于词的结构的分析要建立在对词义理解正确的基础之上。

【应对策略】

分析词语的结构*建立在对词义的正确理解的基础上，切勿望文生义。

定中结构的词大都可转化为带“的”字的短语，例如“好友”指“要好的朋友”;状中结构的词一般可转化为带“地”字的短语，例如“深思”指“深入地思考、考虑”。

以上是现代汉语(复合词结构)备考建议，希望对备战教招考试的考生们有所帮助。更多教师招聘语文学科备考资料，请查看语文学科专业知识频道。

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