联系方式

咨询热线:400-998-6158

点击此处免费预约试听课程»

常见问题
学习资讯
常见问题

长春双阳区哪里可以报教师资格考试培训课程

【课程设置】

综合素质:教育观,教师观,*策法规,职业道德,基本教学能力

保教知识与能力

普通话:发音技巧,普通话练习与技巧,普通话考试技巧

面试及说课强化训练:考试大纲,20分钟教案,*关教案集,备课技巧,面试技巧



学科强化:综合素质强化,教育知识强化,学科知识强化,强化练习

全方位考试解析:网络教堂,试卷解析,考试辅导,考前冲刺强化,串讲及培训

面试及说课强化训练:考试大纲,20分钟教案,*关教案集,备课技巧,面试技巧,面试全方位解析,说课策略,教学设计实例,提问方法,板书及多媒体运用,全真演练

增值服务:官方指定教材,度假内部资料,免费重修,套读优惠,循环听课,报考全程指导

【科学完善的考试】


1、师资*、坚实课时*、一体化教学,立体式测试、完善的教学管理,确保考试高*。

2、“好友共享”——和朋友一起学习,享受更多优惠和快乐

3、“学员再培”——回馏老学员,献上温馨的*遇,优惠的价格

4、“招聘、求职频道”——即时信息发布,帮您登上职场的直通车,追逐自己的梦想

【教师资格证考试】

教师资格是对专门从事教育教学工作人员的基本要求,是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。教师资格制度是实行的教师职业许可制度。《*教育法》和《教师法》明确规定,凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师,*具备相应教师资格,没有相应教师资格的人员不能聘为教师。教师资格法定凭*为《教师资格认定申请表》和教师资格证书, 在*范围内适用。

【课程设置】

综合素质:教育观,教师观,*策法规,职业道德,基本教学能力

保教知识与能力:

普通话:发音技巧,普通话练习与技巧,普通话考试技巧

面试与试讲:教学目标,教学效果,教学设计,教学内容,教学方法及简介,教学过程,gao效教案,教学评价,教学技能

学科强化:综合素质强化,教育知识强化,学科知识强化,强化练习

全方位考试解析:网络教堂,试卷解析,考试辅导,考前冲刺强化,串讲及培训

面试及说课强化训练:考试大纲,20分钟教案,*关教案集,备课技巧,面试技巧,面试全方位解析,说课策略,教学设计实例,提问方法,板书及多媒体运用,全真演练

增值服务:官方指定教材,度假内部资料,免费重修,套读优惠,循环听课,报考全程指导


知识延伸

课程类型这一知识点在教育类考试中是一个常考考点,而且容易混淆。考查形式多为识记类题目,主要是对划分依据、概念、例子进行区分和把握。基本上是客观题,客观题主要以单选题、多选题、判断题的形式出现。要注意理解、识记、区分与掌握。以下主要就其中考试的类型展开,具体知识点为:


(一)根据学科固有的属性,分为学科课程和经验课程


1.学科课程


又称分科课程,是一种主张以学科为中心来编定的课程,根据知识的逻辑体系,将所选出的知识组织为学科的课程。


2.经验课程


又称为活动课程,是从学生的兴趣和需要出发,以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程。经验课程的主导价值在于使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验。






相关题目:


1.在我国的学校课程结构中,较古老,适用范围较广泛的课程是( )。


A.学科课程 B.活动课程 C.综合课程 D.隐性课程


【答案】A。


2.以直接经验为主的课程,较典型的表现形式是( )。


A.学科课程 B.活动课程 C.综合课程 D.融合课程


【答案】B。


3.从课程评价角度来看,强调终结性评价,侧重考查学生学习结果的课程是( )。


A.综合课程 B.活动课程 C.学科课程 D.核心课程


【答案】C。


4.按照课程固有的属性划分,课程分为( )。


A.综合课程 B.活动课程 C.学科课程 D.显性课程


【答案】BC。


5.学科课程思想对现代课程改革有明显的阻碍作用,应以活动课程开取代它。( )


【答案】×。二者各有利弊,不可互相取代。

学校联系方式

更多培训课程,学习资讯,课程优惠等学校信息,请进入 长春双阳区健康管理师培训长春双阳区教师资格证考试培训 网站详细了解,免费咨询电话:400-998-6158

相关课程