长春绿园区教师资格证考试培训中心哪个更专业

教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，在*范围通用。*公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格证，且没有教师资格证，无法取得正式编制。

【适合人群】

本课程不含学科，适合基础差、报考了中学教师资格证考试的学员。

【*】

尽管当前工作形势严峻，各地大学生工作难度大，但许多城市的学前教育专业毕业生并未受影响，反而逆势上涨，*遇也比往年有所提高。教师职业受青睐原因很简单：*遇稳定，福利有*，一年两次假期，社会家庭教育支出比例越来越高，在现在竞争激烈的社会，这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位，所以很多人都看中了教师这个职业。

【学习内容】

幼儿层次：综合素质，保教知识与能力

小学层次：综合素质，教育教学知识与能力

中学类：综合素质，教育知识与能力，学科知识

【课程特色】

今天的抉择，决定明天的泰然自若，细致入微的教学服务让你顺利通过考试。

【课程优势】

据不完全统计，与以前省组织教师资格非统考（即“两学”考试）考试***左右相比，教师资格统考*大幅下降至33%左右。

【教学优势】

1、都是专业*教师，如中小学补习班请了退休*教师，师资力量雄厚，和同行相比。

2、除了面对面授课还有线上视频课程可复习，还可以一对一上课和辅导。

3、每堂课后都有作业，阶段测试。前三名还有奖状和奖励。更人性化。

4、学完还可以考核相关证件。

知识延伸

教学测验有四大指标：信度、效度、难度、区分度。在历年教师招聘考试中占据一席之地，主要考查大家对这四个概念的区分以及关系，所以我们一起来认识这“四大天王”。

一、信度

信度是指一个测验经过多次重复测量之后结果的一致性和稳定性。例如，数学老师重复两次在一年级四班测验同一份试卷，发现两次测验结果一样，说明这个试卷的信度高。

注意“雷区”：(1)多次测量——即信度一次测量是得不出的，*两次及以上。(2)强调结果的一致性、稳定性、可靠性。

二、效度

效度是指一个测验真正能测量出想要测量事物的程度。例如，数学老师在一年级四班测验数学卷子，测出了学生的真正水平，说明这个试卷的效度高。

注意“雷区”：(1)效度可以经过一次测验得出;(2)强调结果的正确性、精确性。

【效度和信度的关系】：

(1)一个测验的优劣首先看效度。如果效度无法增加，多次测量的结果(即信度)就没有意义。

(2)效度高，信度一定高;信度低，效度一定低。大家只需要记住这两条性句子，其他关系说法都不能说“一定”。如何理解这两句话呢，可以用一个例子来帮助大家。例如，美丽的小红50kg，如果体重秤的效度高，说明每次站上去测量都可以测出来真实体重50kg，结果一致稳定，即信度高，故效度高，信度一定高;如果体重秤信度低，说明每次测得的体重都不一样，可能*一次测出45kg，第二次46kg，第三次47kg，也没有测出真实体重(即效度低)，故信度低，效度一定低。

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四、区分度

区分度是指测验能将不同水平的被试加以区分的能力。通常区分度与难度有关，太难或太容易，都不能很好的将被试加以区分，所以难度保持在适中水平，区分度更好。

【小试牛刀】

1.(单选)教师拿着四年级的数学卷纸测量三年级的学生，没有得到学生的真实成绩。说明这项测验的( )低。

A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度

【答案】B。三年级学生是无法做四年级数学卷纸的，所以一定测不到学生的真实情况，强调结果的正确性，故选择B。

2.(单选)高水平学生在测验中能得gao分，而低水平学生只能得低分。这说明该测验那种指标高?( )

A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度

【答案】D。题干中测验能够将高低水平的学生区分开，故选择D。

3.(判断)一个测验的效度高，信度一定高。反之效度低，信度一定低。