长春绿园区幼师资格证考试培训哪个专业

教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，在*范围通用。*公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格证，且没有教师资格证，无法取得正式编制。

【培训内容】

职业理念、教育法律法规、教师职业道德、教师文化素养、教师基本能力等。

【课程目标】

1．具有先进的教育理念。

2．具有良好的法律意识和职业道德。

3．具有一定的文化素养。

4．具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。

【证书展示】

幼师资格证是幼儿教育行业从业人员教师的许可证，在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文学教育类专业为二级甲等)以上，方可在毕业时领取幼师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试才能申请教师资格证。

【课程前景】

尽管当前工作形势严峻，各地大学生工作难度大，但许多城市的学前教育专业毕业生并未受影响，反而逆势上涨，*遇也比往年有所提高。教师职业受青睐原因很简单：*遇稳定，福利有*，一年两次假期，社会家庭教育支出比例越来越高，在现在竞争激烈的社会，这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位，所以很多人都看中了教师这个职业。

【课程特色】

今天的抉择，决定明天的泰然自若，细致入微的教学服务让你顺利通过考试。

【报考条件】

1.幼儿园和小学教师资格，应当具备大学专科及以上学历（专业不*）。

2.初中教师资格，应当具备大学本科毕及以上学历（专业不*）。

3.中学和中等职业学校教师资格，应当具备大学本科及以上学历（专业不*）。

4.中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及以上学历，并应当具有相当助理工程师以上或中级及以上工人技术等级（专业不*）。

知识延伸

1.直觉道德情感体验兹

它是由于对某种道德情境的直接感知突然而迅疾发生的，因而往往对道德准则的意识不明显，自觉性较低。如舍己救人的行动，当时直接驱使他的并不是被清晰意识到的某种道德观念，而是由迅疾感知到的危急情境引起的直觉的道德情感。直觉的道德情感对人的行为具有迅速定向的作用，既可以驱使人完成高尚的道德行为，也可以让人的行为造成不良后果。直觉道德情感的产生，与个体以往在道德环境中受到周围舆论的影响，以及已有的道德行为成败的经验有关。

2.想象性道德情感体验

它是通过对某些有道德意义的人或事的再造想象而激发起的较为自觉的情绪体验。比如，想起了白求恩的形象和事迹，可以激起国际主义与革命人道主义的情感;想起岳飞的形象和事迹，可以产生爱国主义情感等。道德形象之所以能引起人们的情感体验，在于它是作为社会道德标准的化身而存在的;它可以使人们更好地认识并理解道德要求及其深刻的社会意义，扩大个人的道德经验。并且，尽管直观的道德形象具有一定的局限性，但由于其具体、生动，因而常常给人以强烈的道德范例的感染，并领悟到其中的含义，以致终生铭记难忘。这样，便容易激发情感上的共鸣，并成为产生类似道德行为的强大动力。

3.伦理性情感体验

这是一种以清楚地意识到道德观念、道德理论为中介的情感体验，是把道德的感性经验与理性认识结合在一起，对道德要求及其意义有较深刻认识的情感体验，因而它具有较大的道德认识概括性和道德体验自觉性。爱国主义情感、国际主义情感、无产阶级情感、集体荣誉感、主人翁责任感等都是伦理性情感。伦理性情感是一种深厚、坚定有力的*形态的道德情感，因而通常称之为情操。共产主义情操是无产阶级道德情感的*形态。