教师招聘考试简说察举制

教师招聘考试：简说察举制

从历考察，*的选举制度源远流长。从尧、舜、禹的圣圣相传，到为实现“天下为公”而选“天下人才”的理念的萌芽，以“任人唯贤”为准则的吏员制度、武选制度等等多种制度安排，整个选举体系为“天下*”的形成奠定了基础。春秋时期，孔子在周公礼制的基础上创造了“天下有道”的儒学体系，也形成了“天下选举”的思想萌芽。《礼记·礼运》中说“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。”在这里，“天下为公，选贤与能”中的“与”是“举”的通假字，天下选举就是“天下为公，选贤举能”。我国汉代实行“察举制”，魏晋实行“九品中正制”，唐代到清代实行“科举制”，在历都留下了深深的印记。

察举制，也叫“选举制”，是*古代自下而上推选人才的制度，因此可以看作是*古代选举制度的雏形。它的确立时间是汉武帝元光元年(公元前134年)。察举制不同于先秦时期的世袭制和隋唐时建立的科举制，它的主要特征是由地方长官在辖区内随时考察、选取人才并推荐给上级或中央，经过试用考核再任命官职。汉代，为了适应*统治的需要，建立了一整套选拔官吏的制度，名为“察举制”。汉高祖刘邦颁布求贤诏，要求郡国推荐具有治国才能的贤士大大，开“察举制”先河。

汉代察举的科目，是由少到多不断增加的，根据对专门人才的需要而设立，主要有孝廉、茂才、察廉、光禄四行(质朴、敦厚、逊让、节俭)、贤良方正、贤良文学、孝弟力田、明经、明法、勇猛知兵法等，这些科目随历史发展而有所调整与变化。所有的科目，都以“德行”为先，在学问上则以儒学为主。其中“孝廉”是汉代察举常科中较重要的一科，得人较多，出了许多名人。孝、廉有孝子、廉吏的意思。孝，是指孝敬父母;廉，是指清廉勤政，这是古时对官吏的普遍要求。两汉时期,举贤思想很好地付诸实践，形成了系统化的察举选官制度。两汉选官将选贤思想很好地加以贯彻,察举制的实施对两汉社会的发展有较为重要的影响。