长春宽城区中学教师资格证考试培训面授班哪里有

教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，在*范围通用。*公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格证，且没有教师资格证，无法取得正式编制。

【发展前景】

教师这个职业*遇稳定，福利有*，一年两次假期，社会家庭教育支出比例越来越高，在现在竞争激烈的社会，这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位，而相比起公务员激烈的竞争以及少之又少的名额来说，教师职业无疑门*要低上好多。通过*教师资格证考试，是上岗的必需条件。

【教学优势】

1、专业教育

业内教育，系统讲解大纲知识点突出重点、难点，紧跟*题方向透彻解析教材!

2、在线模考

海量全真模拟*题全面，覆盖各类考点记录。每次模考过程并汇总错题供反复演练。

3、免费下载视频

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中学教师资格证学习内容

教师制度是法定的职业许可制度。随着教育市场化的步伐不断加快，导致我国对教师的需求也越来越大。国务院、教育部下发相关文件，2009年起义务教育学校实施绩效工资制度，确保义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平。教育的发展，必将带动*教师人员的缺乏，教师的需求量也越来越大。选择教师职业，我们不仅可以得到精神的慰藉，我们同样也能得到公务员一样的物质的享受。

【课程大纲】

综合素质：教育观，教师观，*策法规，职业道德，基本教学能力

教育知识与能力：教学基础，学员指导，中学德育，班级管理，教学统计，中学生学习心理，

知识学科：学科基础知识，课程理论知识，教学知识与运用

知识延伸

维果斯基一直是学生学起来比较难的一个知识点，今天小编给大家详细讲一下维果斯基的一些知识。

维果斯基1896年出生在白俄罗斯，卒于1934年。虽然短短三十几年的生命足迹，但是其思想有很大的贡献。维果斯基是文化历史发展理论的创始人，毕生从事心理发展问题，重点是人的*心理机能的发生和发展。他强调人类社会文化对人的心理发展的重要作用，认为人的*心理机能是在人的活动中形成和发展起来并借助语言实现的。

维果斯基认为，人类认知在本质是社会文化的，会受到文化传递给个体的信仰、价值观和智力适应工具等的影响，社会文化、社会互动与语言在发展中具有重要作用，提出了文化历史发展理论。该理论区分了两种心理机能，分别是低级心理机能(由生物成熟因素制约，包括感知觉、机械记忆、不随意注意、形象思维、情绪等)和*心理机能(由文化历史因素制约，包括逻辑记忆、随意注意、概念思维、*情感等)，低级的心理机能是作为动物而产生的进化结果，*的心理机能是作为历史产物的进化结果，*的心理机能是人在本质上区别于动物的特征。并把工具分成了两种工具，分别是物质性的工具和精神上的工具，维果斯基认为较重要的心理工具是语言。

在文化历史发展理论的基础上，维果斯基提出了心理发展观，他认为认知发展就是由低级心理机能(由生物成熟因素制约，包括感知觉、机械记忆、不随意注意、形象思维、情绪等)向*心理机能(由文化历史因素制约，包括逻辑记忆、随意注意、概念思维、*情感等)转化的过程。人的*心理机能亦即随意的心理过程，并不是人自身所固有的、而是在与周围人的交往过程中产生与发展起来的，是受人类的文化历史所制约的。其实现的具体机制是通过物质工具，如刀斧、计算机等，以及精神工具，如各种符号、词和语言等实现的。

*心理机能不同于低级心理机能的特点是:

(1)它们是随意的、主动的，是由主体按照预定的目的而自觉引起的;

(2)它们的反映水平是概括的、抽象的，也就是各种机能由于有思维的参与而*化;

(3)它们实现过程的结构是间接的，是以符号或词为中介的;

(4)它们的起源是社会文化历史发展的产物，是受社会规律制约的;

(5)从个体发展来看它们是在人际的交往过程中产生和不断发展起来的。

为此，维果斯基特别强调在人的发展过程中社会文化历史的作用，尤其是强调活动和社会交往在人的*心理机能发展中的突出作用。他认为，*的心理机能来源于外部动作的内化，这种内化不仅通过教学，也通过日常生活、游戏和劳动等来实现。提出了内化学说。通过运用语言符号将外在的文化不断的内化为*的心理机能，故内化学说的基础便是工具理论。

综上是维果斯基的三个理论的简述，剩余的理论我们下期再继续探讨，接下来我们做几道题来练习一下吧!

【例题1】维果斯基提出了关于儿童认知发展的许多理论，他认为儿童的心理发展具有( )。

A.连续性 B.阶段性 C.发展性 D.社会性

【答案】D。解析：维果斯基强调人类社会文化对人的心理发展的重要作用，认为人的*心理机能是在人的活动中形成和发展起来并借助语言实现的。故此题选D。

【例题2】人的*心理机能是在一定的社会历史文化背景下，借助语言，通过人与人的社会交往而形成的。持这种观点的心理学家是( )。

A.维果斯基 B.乔姆斯基 C.巴普洛夫 D.弗洛伊德

【答案】A。解析：维果斯基强调人类社会文化对人的心理发展的重要作用，认为人的*心理机能是在人的活动中形成和发展起来并借助语言实现的。故此题选A。