锦州中学教师资格证考试培训面授班哪里有
教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证,在*范围通用。*公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作,应当依法取得教师资格证,且没有教师资格证,无法取得正式编制。
【发展前景】
教师这个职业*遇稳定,福利有*,一年两次假期,社会家庭教育支出比例越来越高,在现在竞争激烈的社会,这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位,而相比起公务员激烈的竞争以及少之又少的名额来说,教师职业无疑门*要低上好多。通过*教师资格证考试,是上岗的必需条件。
【教学优势】
1、专业教育
业内教育,系统讲解大纲知识点突出重点、难点,紧跟*题方向透彻解析教材!
2、在线模考
海量全真模拟*题全面,覆盖各类考点记录。每次模考过程并汇总错题供反复演练。
3、免费下载视频
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中学教师资格证学习内容
教师制度是法定的职业许可制度。随着教育市场化的步伐不断加快,导致我国对教师的需求也越来越大。国务院、教育部下发相关文件,2009年起义务教育学校实施绩效工资制度,确保义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平。教育的发展,必将带动*教师人员的缺乏,教师的需求量也越来越大。选择教师职业,我们不仅可以得到精神的慰藉,我们同样也能得到公务员一样的物质的享受。
【课程大纲】
综合素质:教育观,教师观,*策法规,职业道德,基本教学能力
教育知识与能力:教学基础,学员指导,中学德育,班级管理,教学统计,中学生学习心理,
知识学科:学科基础知识,课程理论知识,教学知识与运用
知识延伸
教学测验有四大指标:信度、效度、难度、区分度。在历年教师招聘考试中占据一席之地,主要考查大家对这四个概念的区分以及关系,所以我们一起来认识这“四大天王”。
一、信度
信度是指一个测验经过多次重复测量之后结果的一致性和稳定性。例如,数学老师重复两次在一年级四班测验同一份试卷,发现两次测验结果一样,说明这个试卷的信度高。
注意“雷区”:(1)多次测量——即信度一次测量是得不出的,*两次及以上。(2)强调结果的一致性、稳定性、可靠性。
二、效度
效度是指一个测验真正能测量出想要测量事物的程度。例如,数学老师在一年级四班测验数学卷子,测出了学生的真正水平,说明这个试卷的效度高。
注意“雷区”:(1)效度可以经过一次测验得出;(2)强调结果的正确性、精确性。
【效度和信度的关系】:
(1)一个测验的优劣首先看效度。如果效度无法增加,多次测量的结果(即信度)就没有意义。
(2)效度高,信度一定高;信度低,效度一定低。大家只需要记住这两条性句子,其他关系说法都不能说“一定”。如何理解这两句话呢,可以用一个例子来帮助大家。例如,美丽的小红50kg,如果体重秤的效度高,说明每次站上去测量都可以测出来真实体重50kg,结果一致稳定,即信度高,故效度高,信度一定高;如果体重秤信度低,说明每次测得的体重都不一样,可能*一次测出45kg,第二次46kg,第三次47kg,也没有测出真实体重(即效度低),故信度低,效度一定低。
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四、区分度
区分度是指测验能将不同水平的被试加以区分的能力。通常区分度与难度有关,太难或太容易,都不能很好的将被试加以区分,所以难度保持在适中水平,区分度更好。
【小试牛刀】
1.(单选)教师拿着四年级的数学卷纸测量三年级的学生,没有得到学生的真实成绩。说明这项测验的( )低。
A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度
【答案】B。三年级学生是无法做四年级数学卷纸的,所以一定测不到学生的真实情况,强调结果的正确性,故选择B。
2.(单选)高水平学生在测验中能得gao分,而低水平学生只能得低分。这说明该测验那种指标高?( )
A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度
【答案】D。题干中测验能够将高低水平的学生区分开,故选择D。
3.(判断)一个测验的效度高,信度一定高。反之效度低,信度一定低。( )
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