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【考试时间】
每年3月和11月。
知识延伸
在历年的教师招聘考试中，教育的属性这部分知识点在考试中的比重都比较高，且教育的属性这部分知识点比较容易混淆，为了让大家更好的区分这部分知识点，做了如下梳理。
一、分类及举例
教育的属性分为教育的本质属性及社会属性。
(一)、教育的本质属性
教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。具有以下三方面特点：
*一，教育是人类所独有的社会现象。
第二，教育是有意识、有目的、自觉地对受教育者进行培养的过程。
第三，在教育这种活动中，存在着教育者、受教育者以及教育影响三种要素之间的相互关系。
(二)、教育的社会属性
1、教育具有永恒性
教育是人类所特有的社会现象，只要人类社会存在，就存在教育。教育的永恒性是由教育本身的职能决定的。教育的职能表现在两个方面：
(1)、使年轻一代适应现有的生产力，教育充当生产斗争工具的职能;
(2)、使年轻一代适应现有的生产关系，在阶级社会，教育充当阶级斗争工具的职能。而这两种职能在任何社会都会得到体现。
2、教育具有历史性
在不同的社会或同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的、内容等各不相同。这是因为教育既受当时生产力的制约，同时也受生产关系的制约。
3、教育具有相对独立性
教育的相对独立性是指教育具有自身的运行规律和发展特点，具体体现在以下几个方面：
(1)、教育具有质的规定性
教育的质的规定性在于，教育是有意识地向受教育者传递社会经验以培养人的社会实践。
(2)、教育具有历史继承性
任何教育都具有历史继承性;教育要注意继承与发扬本民族的传统。
(3)、教育与社会生产力和政治经济制度发展的不平衡性
教育与生产力的发展和政治经济制度的变革并非完全同步：教育相对独立于生产力的发展水平;教育相对独立于政治经济制度。
二、考题再现
1、教育的本质属性是教育的永恒性。( )
1、【答案】×。解析：本题考查教育的本质属性。教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。教育的本质属性是育人性。教育是人类所特有的社会现象，只要人类社会存在，就存在教育。教育的永恒性是由教育本身的职能决定的。永恒性属于教育的社会属性。故本题错误。
2、教育与*朝代共存亡。( )
2、【答案】×。解析：本题考查教育的社会属性。教育的永恒性是指教育是人类所特有的社会现象，只要人类社会存在，就存在教育。教育的永恒性是由教育本身的职能决定的。教育与人类社会共始终而非与*朝代共存亡。故本题错误。
3、古代学生学习儒家的四书五经，现今中学生也会学习《论语》、《孟子》等儒家经典篇目。这体现了教育的( )。
A、永恒性 B、历史性 C、继承性 D、相对独立性
3、【答案】C。解析：本题考查教育的社会属性。教育具有历史继承性，任何教育都具有历史继承性;教育要注意继承与发扬本民族的传统。教育的历史继承性强调不同时期教育的相同点。因此本题选择C选项。
以上便是有关教育的属性的归纳总结，在教师招聘考试备考过程中，各位考生可以结合以上的逻辑梳理来对其知识点进行熟练地把握。
较后，再次希望能对各位考生的备考能够有所帮助!
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