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呼和浩特新城区教师资格证考试培训中心哪个更专业

教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证,在*范围通用。*公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作,应当依法取得教师资格证,且没有教师资格证,无法取得正式编制。

【适合人群】

本课程不含学科,适合基础差、报考了中学教师资格证考试的学员。

【*】

尽管当前工作形势严峻,各地大学生工作难度大,但许多城市的学前教育专业毕业生并未受影响,反而逆势上涨,*遇也比往年有所提高。教师职业受青睐原因很简单:*遇稳定,福利有*,一年两次假期,社会家庭教育支出比例越来越高,在现在竞争激烈的社会,这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位,所以很多人都看中了教师这个职业。教师这个职业*遇稳定,福利有*,一年两次假期,社会家庭教育支出比例越来越高,在现在竞争激烈的社会,这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位,而相比起公务员激烈的竞争以及少之又少的名额来说,教师职业无疑门*要低上好多。通过*教师资格证考试,是上岗的必需条件。

【课程特色】

今天的抉择,决定明天的泰然自若,细致入微的教学服务让你顺利通过考试。

【课程*】

协议*终生重学(笔试+面试)。


【教学优势】

1、专业教育

业内教育,系统讲解大纲知识点突出重点、难点,紧跟*题方向透彻解析教材!

2、在线模考

海量全真模拟*题全面,覆盖各类考点记录。每次模考过程并汇总错题供反复演练。

3、免费下载视频

教育课程、配套课程讲义免费下载。

4、考试*

科学教学规划采用多班次的渐进式教学体系,让学习层层递进,稳步锁分!

5、高清课程在线听

支持移动设备在线或离线学习,清晰展示同步板书,课件可下载,学习更灵活!

   面授+远程班



学校精神:研发学习产品,培育社会人才;打造育才平台,成就公司员工。

学校愿景:专业为前提、学员为根本;服务为宗旨、创新为导向;合作为双赢、市场为共享



【考试时间】

每年3月和11月。



知识延伸

一、教学目标

1.情感态度与价值观目标:感受傣族风情,体验傣族音乐风格,产生对傣族音乐的兴趣。

2.过程与方法目标:通过模仿,能够学习孔雀指、孔雀鹤立、孔雀开屏简单的动作,掌握孔雀舞的基本动作要领。

3.知识与技能目标:用优美、欢快的声音演唱歌曲,并能做简单的舞蹈动作边唱边演。

二、教学重、难点

教学重点:用优美、欢快的声音演唱歌曲。

教学难点:掌握孔雀指、孔雀鹤立、孔雀开屏等基本舞蹈动作。

三、教学用具

多媒体、课堂打击乐器

四、教学过程

(一)创境导入

老师邀请了一位非常美丽的少数民族的好朋友来到了我们的课堂。首先请同学们欣赏一段舞蹈,猜猜这位美丽的好朋友来自于哪一个少数民族?

那下面我们先一起走进我们美丽的傣族,看一看我们傣族有哪些不一样的特色?出示PPT图片(有关傣族风土人情)

提问:这位美丽的傣族朋友到底是谁呢?下面我们用热烈的掌声欢迎我们的好朋友,是美丽并且深受我们人类喜爱的“金孔雀”,引出课题——《金孔雀轻轻跳》。

(二)新课讲授

1.闯节奏关

①节奏游戏

请学生先把这条节奏拍出来,然后加入词念出来,请学生思考 “小卜少”和“小卜冒”在我们傣族分别代表什么意思?

②按节奏朗读歌词

可以请学生在朗读过程中加入声势:(一段:拍腿、拍肩;二段:跺脚、交叉拍腿)

2.聆听歌曲

①初听

说说歌词在描绘哪一种动物?以及动物形象是怎么样的?

②复听

跟随音乐进行律动,表现歌曲描绘的孔雀。

3.学唱歌曲

①用视唱法学习旋律,跟随教师钢琴伴奏,视唱乐谱。

②用听唱法学习歌曲,播放音乐,请学生跟随音乐完整演唱,要求用正确的歌唱姿势和优美的嗓音演唱歌曲。

4.学习动作

动作一:孔雀鹤立

做法:双手呈冠型,右手上举略弯曲,左手提僸,双脚正步站立,随节拍做双膝屈伸动作。

动作二:孔雀开屏(一)

做法:双脚园地小碎步,双手由身体两侧从下向上慢慢提起至测平举的位置,一小节做一次。

动作三:孔雀开屏(二)

做法:双脚原地小碎步,双手由身体两侧从下向上提起至头上方手背相靠,然后由下向上打开至侧平举的位置。一小节上举,一小节下落,反复进行。

动作四:傣族舞语汇

做法:*一拍,双手向里扣腕,双膝微曲;第二拍,身体重心在左脚,膝略弯曲,右脚向右侧开跨,脚尖点地,膝弯曲,同时右手向右侧翻腕打开,左手在胸前翻腕,动作对称做。

(三)拓展创编

请学生以四人为一小组,组合成小乐队、舞蹈队、歌唱队等一起演绎歌曲。引导学生进行自评、互评,教师给予鼓励性评价。

(四)小结作业

教师给予鼓励,请学生跟随音乐走出教室。

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