教师招聘考试大海啊故乡答辩问题与解析

教师招聘考试：《大海啊，故乡》答辩问题与解析

*一题：

《大海啊，故乡》这首作品的情感态度与价值观目标是什么?在教学过程中如何体现?

【参考答案】

《大海啊，故乡》这首作品的情感态度与价值观目标是通过聆听、学唱歌曲，体会歌曲传达的温馨亲情，进一步加深对祖国、对家乡以及生活的热爱。这个情感态度与价值观目标在教学过程中贯穿全课，在初步感知的时候对《大海啊，故乡》的作者王立平老师的地位以及重要作品可作适当介绍，使学生对《大海啊，故乡》的音乐背景加以了解，在学习歌曲的基础上深入理解歌曲的情感。在学唱部分，先以教授歌曲为主，在会唱歌曲的基础上，通过长时值节奏、速度、歌词重复体会歌曲情感，这些因素都加深情感的烘托。较后教师带领学生完整演唱，体会歌词重复层层递进的情感。

第二题：

《大海啊，故乡》这首作品的作者是谁?请简述对作者和作品的了解。

【参考答案】

作曲家王立平老师的作品，王立平是*一级作曲家，*电影乐团艺术指导，爱好音乐、文学、摄影。

主要作品有：《潜海姑娘》《鸽子》《海港之歌》《红楼梦》等。现任*文化促进会副主席。

《大海啊，故乡》是东方歌舞团歌唱家朱明瑛演唱的一首艺术歌曲。该歌曲是电影《大海在呼唤》的插曲，表现了主人公对大海、故乡和祖国母亲真挚的感情。二十世纪80年代初的影片普遍有着一种经历十年动乱后向往新生活，并愿意为祖国奉献青春的积极向上精神，这首歌曲也寄予了作者对祖国的美好祝愿。