唐山古治区三级健康管理师培训哪个好
课程内容】
绪论:营养学基础1(能量、三大营养素)
营养学基础2 (维生素、矿物质、膳食纤维、水)
各类食品营养成分、膳食指南、膳食宝塔
身体活动评价与干预
医学基础知识临床相关知识、预防医学
健康风险评估和干预
慢性非传染性疾病的健康管理(总论、高血压、血脂异常)
慢性非传染性疾病的健康管理(糖尿病,肥胖)
健康教育与健康促进
健康相关产品的安全和卫生,健康信息收集与管理
中医学概论
考前辅导
健康管理概论、健康风险评估和风险管理、健康保险与健康管理、临床医学基础知识、初级卫生保健、主要慢性非传染性疾病、筛检的基础知识、循证医学、预防医学、流行病学和医学统计学基本知识、健康教育与健康促进、中医学、医学信息学、膳食与营养等。
报名条件:
健康管理师三级(具备以下条件之*者)
(1)具有医药卫生专业大学专科以上学历证书。
(2)具有非医药卫生专业大学专科以上学历证书,连续从事本职业或相关职业工作2年以上,经健康管理师三级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。
(3)具有医药卫生中等专科以上学历证书,连续从事本职业或相关职业工作3年以上,经健康管理师三级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。
职业特点:
知识延伸
填空题
1.健康管理是一种对个人及人群的健康危险因素进行全面管理的进程。
2.健康管理从疾病预防学分为三级预防。
3.决定健康的主要因素是生活形式及行为。
4.健康教育是指在帮助对象人群或个体改善健康有关行为的系统的社会活动。
6.我国于20世纪50年代在*范围内开展啦爱国卫生运动,使国民卫生健康程度大幅增高,彻底摘掉啦“东亚病夫”的帽子。
7.《渥太华宣言》将健康促进概括为:制定健康的公共*策,创造支持性环境,强化社区行动,发展个人技能,调整卫生服务方向。
8.2004年我国卫生部卫生统计信息中心公布的结果,城市居民死因排名前五位分别是;恶性肿瘤,脑血管疾病,心脏病,呼吸系统疾病,损伤和中毒;农村居民分别为恶性肿瘤,脑血管疾病,呼吸系统疾病,心脏病,损伤和中毒。
9.影响健康的因素:环境因素,行为生活形式因素,生物遗传因素,医疗卫生服务因素;WHO1992年大概,全球**的死亡主要归于不良行为生活形式因素,其在4类因素中占主导地位,同时也是健康教育的重点。
10.WHO将人类的生命进程分为三个阶段,即:孕育阶段(0-18);职业生命阶段(18-60)和晚年生命阶段(60岁以上)3个阶段。
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