教师招聘考试：记忆的分类

同学们大家好，事业单位的教师招聘考试又开始啦，你是否做好了准备呢?这次小编给大家整理了关于记忆的一些分类，帮助大家区分。话不多说，我们一起来看看吧!

一、记忆的分类

1.根据记忆内容和经验对象分类

a.形象记忆：对感知过的事物具体形象的记忆。

如自己关于故宫的记忆、关于糖果的记忆等。

b.逻辑记忆：以对概念、公式、规律等逻辑思维过程为内容的记忆。

如自己曾经学习过的勾股定理，微积分等，因为运用到了逻辑思维去进行理解和记忆，因此是逻辑记忆。

c.情绪记忆：对自己体验过的情绪和情感的记忆。

如人们记得危险来临时那一刻的情绪、钱包丢失时突然涌上的慌乱。

d.动作记忆：对身体的运动状态和动作技能的记忆。

如足球袭来时，运动员能自发地按照规定动作做出反应。

【考点】这里主要出理解类单选，通过举例子考查对每一种记忆的理解。

2.根据记忆内容保持的时间长短划分

a.瞬时记忆，也叫感觉记忆、感觉登记。它是记忆系统的开始阶段。

瞬时记忆相当于瞬间涌入头脑中的信息，如此刻眼前的大量文字，看电影的图像、声像等。因此瞬时记忆保持时间极短(一般是0.25-1秒)、容量较大、信息原始、图像鲜明。

b.短时记忆：是信息从感觉记忆到长时记忆之间的一个过渡环节。

包括两个成分：一个是直接记忆，即输入的信息没有经过进一步的加工;另一个是工作记忆，即输入信息经过再编码，使其容量扩大。

短时记忆相当于是处在加工过程中的记忆，它是正在操作和使用的记忆，因此短时记忆的保持时间有限，大约在1分钟左右，并且容量也有限，通常是7±2个组块。但短时记忆的操作性强，因此又叫做工作记忆。

c.长时记忆：信息在记忆中储存时间超过1分钟以上，直至几天、几周或数年，甚至终身不忘。

因此长时记忆的特点就是容量无限，保存的时间长久。

【考点】通常考查这三种记忆的分类标准、概念表述、编码方式、存储形式及各自的特征，考生要进行准确识记，明确区分。三者之间的区分如图所示：

3.图尔文将长时记忆分为两类

a.情景记忆：人们根据时空关系对某个事件的记忆。这种记忆与个人的亲身经历分不开。

如想起自己参加过的一个会议或曾经去过的地方。

b.语义记忆：指人们对一般知识和规律的记忆，与特殊的时间和地点无关。它通常表现在单词、符号、公式、规则、概念等这样的形式中。

如人们能记住一年有四季、乌龟是两栖动物等。

如老师围绕某主题开展了“头脑风暴”大赛。

二、题目练习

1.“一朝被蛇咬，十年怕井绳”是( )。

A.情绪记忆 B.动作记忆 C.形象记忆 D.逻辑记忆

1.【参考答案】A.解析：一朝被蛇咬留下了恐惧、害怕的情绪，以致十年怕井绳，因此是情绪记忆。故选A。

2.在一些国际会议上，同声翻译人员使用的记忆是( )。

A.瞬时记忆 B.短时记忆 C.长时记忆 D.无意记忆

2.【参考答案】B.同声翻译人员主要是对输入的信息进行加工，因此是短时记忆。故选B。

好了，今天的学习就到这里，大家学习结束后要多多做题练习哦!我们下期再会!

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