联系方式

咨询热线:400-998-6158

点击此处免费预约试听课程»

常见问题
学习资讯
常见问题

唐山路北区哪里可以报教师资格考试培训课程

【课程设置】

综合素质:教育观,教师观,*策法规,职业道德,基本教学能力

保教知识与能力

普通话:发音技巧,普通话练习与技巧,普通话考试技巧

面试及说课强化训练:考试大纲,20分钟教案,*关教案集,备课技巧,面试技巧



学科强化:综合素质强化,教育知识强化,学科知识强化,强化练习

全方位考试解析:网络教堂,试卷解析,考试辅导,考前冲刺强化,串讲及培训

面试及说课强化训练:考试大纲,20分钟教案,*关教案集,备课技巧,面试技巧,面试全方位解析,说课策略,教学设计实例,提问方法,板书及多媒体运用,全真演练

增值服务:官方指定教材,度假内部资料,免费重修,套读优惠,循环听课,报考全程指导

【科学完善的考试】


1、师资*、坚实课时*、一体化教学,立体式测试、完善的教学管理,确保考试高*。

2、“好友共享”——和朋友一起学习,享受更多优惠和快乐

3、“学员再培”——回馏老学员,献上温馨的*遇,优惠的价格

4、“招聘、求职频道”——即时信息发布,帮您登上职场的直通车,追逐自己的梦想

【教师资格证考试】

教师资格是对专门从事教育教学工作人员的基本要求,是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。教师资格制度是实行的教师职业许可制度。《*教育法》和《教师法》明确规定,凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师,*具备相应教师资格,没有相应教师资格的人员不能聘为教师。教师资格法定凭*为《教师资格认定申请表》和教师资格证书, 在*范围内适用。

【课程设置】

综合素质:教育观,教师观,*策法规,职业道德,基本教学能力

保教知识与能力:

普通话:发音技巧,普通话练习与技巧,普通话考试技巧

面试与试讲:教学目标,教学效果,教学设计,教学内容,教学方法及简介,教学过程,gao效教案,教学评价,教学技能

学科强化:综合素质强化,教育知识强化,学科知识强化,强化练习

全方位考试解析:网络教堂,试卷解析,考试辅导,考前冲刺强化,串讲及培训

面试及说课强化训练:考试大纲,20分钟教案,*关教案集,备课技巧,面试技巧,面试全方位解析,说课策略,教学设计实例,提问方法,板书及多媒体运用,全真演练

增值服务:官方指定教材,度假内部资料,免费重修,套读优惠,循环听课,报考全程指导


知识延伸

在教育理论考试中,有很多“记忆”需要我们理解并识记,其中不乏经常被我们遗忘的知识点,今天我们就一起来看一下记忆究竟有哪些类型。

1.根据记忆内容和经验对象划分

(1)形象记忆

【定义】对感知过的事物具体形象的记忆。这种记忆在头脑中保留的是事物的具体形象,它以表象的形式在头脑中储存过去的经验。在形象记忆中,一般以视觉记忆和听觉记忆为主。

【例子】如游览过“万里长城”后,在学生头脑中留下生动的长城形象。

(2)逻辑记忆

【定义】以对概念、公式、规律等逻辑思维过程为内容的记忆。

【例子】如对于二元一次方程组的记忆。

(3)情绪记忆

【定义】对自己体验过的情绪和情感的记忆。

【例子】如学生对接到大学录取通知书时的愉快心情的记忆。

(4)动作记忆

【定义】对身体的运动状态和动作技能的记忆。它以过去的动作或操作动作所形成的动作表象为基础。动作记忆中的信息保持和提取都比较容易,也不容易遗忘。

【例子】如在头脑中对于体操动作,舞蹈动作的记忆

2.根据信息加工和存储内容不同划分

(1)陈述性记忆

【定义】以陈述性知识为内容,即事实类信息,包括字词、定义、人名、时间、事件、概念和观念。陈述性内容可以用言语表达。

【例子】如背诵唐诗宋词。

(2)程序性记忆

【定义】又称技能记忆,即对程序性知识进行记忆,如该怎样做事情或如何掌握技能,通常包含一系列复杂的动作过程,即有多个动作间的序列联系,也包括在同一瞬间同时进行的动作间的横向联系,这两方面共同构成的复合体是无法用语言清楚表述的。

【例子】如计算机数据输入的技能。

【区分】

(1)陈述性记忆是指对有关事实和事件的记忆。陈述性记忆它的提取往往需要意识的参与,如我们在课堂上学习的各种课本知识和日常的生活常识都属于这类记忆。

(2)程序性记忆是指如何回忆如何做事情的记忆,包括对知觉技能、认知技能和运动技能的记忆。程序性记忆往往需要多次尝试才能逐渐获得;在利用这类记忆时往往不需要意识的参与。

【例子】如在学习游泳之前,我们要先观看入水动作记住某些动作要领,这种记忆就是陈述性记忆;以后我们经过不断练习,一步一步知道怎么做,把知识变成了运动技能,真正学会如何入水、如何游泳,这时的记忆就是程序性记忆。

巩固提升

1.【判断题】俗话说的“一朝被蛇咬,十年怕井绳”是形象记忆。( )

1.【答案】×。解析:本题考查记忆的分类。根据记忆内容和经验对象划分,可以分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和动作记忆。形象记忆指的是对于感知过的具体形象的记忆,包括对图像和声像的记忆。情绪记忆指的是对自己体验过的情绪和情感的记忆。题干中所说的“一朝被蛇咬,十年怕井绳”是对“怕”的记忆,属于情绪记忆,而非形象记忆。故本题错误。

2.【判断题】小云因为一次车祸,损伤了左脑半球小部分区域而造成遗忘症,他不能形成新的记忆,但丝毫不影响他以及如何做事的过程。比如,他可以记住如何混合、搅拌、配料等烹饪过程,但却记不住这些配料是什么。目前小云的记忆属于程序性记忆。( )

2.【答案】√。解析:本题考查记忆类型。程序性记忆又称为技能记忆,即对程序性知识进行记忆,如该怎样做事情或如何掌握技能,通常包含一系列复杂的动作过程,即多个动作间的序列联系,也包括同一瞬间同时进行的动作间的横向联系,这两方面共同构成的复合体是无法用语言清楚表述的。题干中小云能够记住如何做事的过程却记不住配料,体现的是程序性记忆。故本题正确。

学校联系方式

更多培训课程,学习资讯,课程优惠等学校信息,请进入 唐山路北区健康管理师培训唐山路北区教师资格证考试培训 网站详细了解,免费咨询电话:400-998-6158

相关课程